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林念就说:“等厂子式开起就好了。”

儿看向念茵,“那到时你还要教她们么做肥呢,你要去学上课,要教她那些,到时候忙了。”

林念就说:“也就这段时间已,过就好了。”

儿摆手,“不是这样想,我跟说,学西这种情有的学得快的人学慢,可多数都学得慢,到时不管是皂厂还学校那,私底少不得人过来你,你不下来。”

念茵挑一下眉,说:“果真的直都学会,那只能被汰。而不是一在提倡谐友善些风纪题么,时候组一个互互助的组,让的好的着学的的,哪就一定得到我,再说我个人肯也管不来。”

“还能样!”婶儿猛一拍大,“我说你们过书的子转的吧。”

林念茵笑不得。

大概用了两的时间到,肥厂以及属区的理工会同规定林念茵前说的分制评制度,那些之闹过事的,都扣了分,然后定了下次招工些人不参加,且还限了分数,家属的风气时为之清。

念茵有候早上门都能见一些明明互看不顺,还要装和善打招呼。

比如:

“哟,你这是买菜啊?都买了?”

“嗐,也买啥,是一些腐小鱼么的。”

再比

,这是上班啊,工作怎样啊,不累啊?”

累,我自从有工作以,感觉个人都神了!”

“哎,那看有工作就是好!”

“那可不!我也想到这好事儿落到我上。”

然后一头,各脸上互嫌弃。

不过不怎么样,总算是停下来

茵也抽两天的间具体那些工讲解了皂的具制作的法和过

把手的过。

如同杨儿说的样,在个学识乏的时,这些情对林茵来说简单,对于其人来说困难许

快的也了两天上手,且做出的成品不好。

学的慢就更加用说了。

而且们的记能力也好。

时候林茵也想通,明生活中一件非小的事都能让们记忆新,甚多年不,可是种最基的化学应方程以及操过程却难让她记住。

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