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“胡说得很!我们实不应担这种名。可要堵住悠众口,却实在难了。们看不我们的夜操劳,只会用三年考举人或进士的额来看我们。对如此形,我应该怎为自己名呢?”

在场都是一文人,人最重声。若这事只国子监关,他还可以不关己高挂起,但是现楚辞把事和他自己的声挂了,这些就不得认真想法了。

“不如,咱们将些不认听课的子都赶家学或府学吧。以免让们败坏国子监名声!”

“钟士此言矣,也说咱们能以莫有的罪将学生除,单开除之,怎么对他们长辈,就是个问题。他们怪起来,就说是博士您主意,担待得吗?”辞一副是为你的语气。

钟博不做声

不然,读书的间延长,一遍不就两遍,十遍不就二十!长此往下去,他们总学会的!”

博士这方法好,但是有问题。生们多是没问,但是多博士事已高,坐了一下午已够累了,我怎么忍心再他们陪晚上呢?”填鸭教学楚是绝对允许的。

其他也都对这个馊意的徐士怒目视,不仗着自年轻点

,这也行那也行的,们要靠么方法能正名?”有性子急点的几就要拍而起了。

“唉,梁兄莫着急。我看,们不如一听司大人有么想法。他是今状元郎,又有皇钦赐的戒尺,来必是智多谋。楚司,你就要藏着着,让等忧心。快将的高见我们说说吧。”

有人直观察楚辞,他不慌忙的,成是想他们抛引玉,在时机熟,干就由他口吧。

“哈哈,于大人客气了。高见谈上,个浅见倒有一些。”楚辞这个上的人投一个友的眼神,然后再何平给们一人了一份西。

“这是?”

各位子们看封面上大的“子监计书”六大字,里都有疑问,是什么西?

141 后生

了加强子监学学业水, 达为国子教师正的目的, 特拟划如下。”

、目前讲学形需整改, 以后再以读抄默讲方法进讲学,要读讲合, 学生边边记。”

“二、课业布适量, 不再布大批量写任务, 形式多样灵。”

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