认回亲爹后我在娃综爆红了 第5节(1 / 2)

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他纸的回答:他是滥情的文败类!

顾斯:“……”

得他狡,摄影的技术好,手稳,每个字都得清清楚。

摄影师于意识不对劲,企图补时,他主意打了顾小爷身边孩子身

位小朋,能现描述一你的父吗?聊聊他对的爱?”

祁云看到摄师眼中狂的求欲。

于父爱个词汇,祁云舟实是很生的。

至少那刻,他海里第时间蹦的竟不书中的个傻逼总,也是朱自笔下的子,而幼儿园,一个生孩子倒后,的父亲他一把起的场——

时小孩的那叫个痛不生,小爹担忧那叫一痛心疾,祁云打量着位父亲过的神,心说来父爱的就是种让他些难过东西。

短暂的神后,回现实,小朋友角微微起来:“我那亲的父亲--”

这开头听很父子孝,会不容过,摄师立刻镜头扫了祁小友的纸。

光影动,小友的潇字迹在头上浮出来。

一切仿是历史演一般--

:请描一下你父亲。

祁云舟洋洒洒回答:就是个妻弃子人渣!

下意识向视频祁知寒:“……”

“……在想什?”顾年注意了好友得的走

寒怔了下。

秒后,回想起频里小那潇洒字,嘲的笑,彬有礼

想怎么那孩子下的人……来刀?”

作者有要说:

唯恐天不乱的者:祁寒,是候兑现当初的诺了!来,快!快给己来一!我好待!(bs)

实父子真正相模式应宛如……沙特王拿着小子在广上和大们翩翩

几个词在形容出来啊!?

第3章 撞亲爹车

一波讲负责人速向祁舟和顾靠近。

光线很,孩子答题纸的字很,阳光玻璃窗探进来,温柔地在两朵国未来食人花上。

片岁月好。

负责人疼地想挂东南

回事?情为什是这样开展!题纸上的难道该是孩们对父浓浓的恋之情?!答纸上的容不应和两个子讲的样吗?!

负责甚至已设计好接下来流程--在纸上“我很爱的爸爸”话语出的那一,他将此对某正隔着线在看座的大拍一波持的彩屁……

但两个孩为何按常理牌?!

最后还两位幼园园长使发挥“强词理、以概全”深刻精--

园长:“咳咳,就是孩们对父有一点意见嘛。 ”

园长:“咳咳,就是生体现了子们的泼性和实性嘛。”

人头痛裂:但“斯文败”、“妻弃子”这两个语修饰--”

园长:“咳咳,可置信!两孩子么小就会用这多成语?”

园长:“咳咳,慨万千,原来内从娃娃抓起了?!”

负责人得哪里点不对:“等,我们在要讨的是由们引发、某段岌可危父子关问题--”

长:“咳,这什么岌可危?二姑家小孙子不小心他爹的蹬骨折呢。、”

贝园:“咳,我们发的是性问题,搞不好能导致子促膝谈,推家庭大谐呢。”

负责:“……”

,等大们自我痹完毕,把视线祁云舟顾言所的位子--发事情不劲的祁舟,已准备欢地跑路

前,他意无,沨 意凑近顾,眼睛得像子的月亮:“小哥,好巧,似乎你父亲也靠谱?”

顾言里的冰慢化开,这个质淡漠安静的孩抬眼,脸上的情似笑笑。

围的喧声在一间散去。

漫长一秒后,祁云舟到男孩手搭在自己的上。

“对啊。”

顾言近他的朵,温柔柔地

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