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“来真巧。”江问渠味深长翘起嘴

却没功理会她阳怪气嘲讽,自朝苏过去,着她的膀晃了:“糖,糖糖?”

苏戈反,池彻色阴沉看向江渠:“对她做什么!”

“天良心,什么都做啊。”江问渠笑。

是他的早就没了信服

八年前,江问渠曾用同卑劣的段伤害苏戈。

“你不想要我的日记吗?”彻说,“我可以你。”

江问渠色正经来,倏不知想什么,轻笑出

彻。”问渠喊,“你记得小候我们玩的‘任游戏’吗?”

池彻不道他为么提起个,警地看着

渠自然受了到的冷漠疏远,嘲地扯扯嘴角,感慨了自己活遭报应。

“你她带走,我日不会找麻烦。”

当时问渠读三,学老师为缓解学高考的力,带班上同玩起了“信任背”的游。面对站着的排同学别将手在一起,搭乘一长长的桥,等在高台的同学后倒时稳稳地住。

方面锻了参与的胆量,一方面能培养学间信与团结观念。

那年池六岁,学时来校接他学,刚看到他在玩这游戏。

回到家池彻吵闹着要

渠拗不他,只答应他末时陪玩。

彻脑瓜灵记忆,这约一直从一记到五。

于到了末,江渠在期的目光,无奈喊了几班上的学来家写作业。

池彻子矮,倭瓜一

池彻在一共六人列队成了人

瓜跃跃试地站高高的子上,手蒙着,激动跺脚:“我准备了!我倒下了!”

渠瞧着这傻弟身上难可贵的子气,了笑。

刚想说“倒吧”,便注意他一直成朋友同班同默契地换着眼,不约同地松手,往撤步。

“人桥”断开。

而小倭倒下来

狠狠地着眉,不得思旁人的为,已冲了过,稳稳将人接

的刺激让池彻上洋溢兴奋的容:“舅、舅!你接我了!厉害!”

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