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“你然可以么做,”尹鹤道,“只要不害怕电击、疗、放、胰岛治疗,后再切前额叶。”

新文”默了一儿,才:“那还是遵规则吧。”

不明白生NC什么绕么大的子,既这份考是无效,又何煞费苦折磨我?设计么多‘疗’手来处罚们,真没必要。”

考核如是医生了算,想判定们为确病患,本不用么麻烦。

也不除医生NC具有特的恶味,就喜欢电,这另别论。

尹鹤指抵着鼻,蓦然口:“许在医眼中,种残忍处罚/疗,对患来说一种‘练’。”

“于文”笑了声:“训练?折磨人方式?”

作者话要说:  尹:建议夜莺来加强版“训练”餐。

35章 逃离疯院(10)

听过一话吗?

“经历极致痛的人,心会变更加强,会更无所畏。所以对同样事时,能用更理性的想去分,将脑的想法现转为动。”

“这些罚,是了训练们的抗能力?”

“可这么理。”

鹤:“前的水、电击,医生执的是处,因为医生眼,预备患不属病患,是不听的实验。方才遭受的击才是疗。因我承认是精神患者,属于病。只有患才需治疗。”

“但人院是诞的,这里‘正常’是‘正’。所我是没的,真有病的,是遭遇罚的那人。”

预备病和确诊患对医来说是同的存,医生要通过种各样可怖处,来击预备病的心理线,最让他们疯,成真正的诊病患。

一旦患确诊,病患才病患。

对医生说,处预备病是不可少的流,他们以通过罚的方,来正训练预病患的压能力。等预备患升级确诊病,病患便会熟悉习惯这的流程,变得顺乖巧,会反抗。

因为们已经服于规

新文”:“等等,可以暂跳过这话题,大概能理解。想知道关于抗能力的练,他为什么训练我的抗压力?我的最终罚不是叶切除术吗?跟抗压力有什关系?”

靠边栏杆突出现一手,吓“于新”往后退。尹淡淡地了一眼,见狼女出了个

:“草!我被逼阅读笔,3000字,写不完。你们帮帮我?”

微笑地着“于文”。

狼女:“我好不易才溜来的,果被发我就完了。你帮我写,每人千字,么样?”

“你用写了,跟我们正事儿。刚刚我说的,偷听到多少?”

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