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任星连忙竖大拇指,“李奶您这眼可真锐,只看刀刀一,就将的脾气得透透。”

奶奶其也没大清楚任宇在说么,但看见了方的大指,估着小伙这是在定自己对了。

李奶奶微笑着着嘟嘟,嘟嘟顿心里头名紧张下,乖坐在地一动不,微微头,露可爱的情。

奶奶笑:“嘟性格温柔软,这两只子养得好,脾很搭,中应该少出现吵打闹。”

宇坐在奶奶身频频点,“是,它俩系是真好。”

他突然起每天上起床要承受倍的生重量,笑道:“某种程上来说,简直就齐心协众志成。”

奶奶叹,很有羡慕:“要是我小棉袄有它们样精神泼就好。”

星宇这注意到安静静在李奶脚边的子。

是只名小棉袄蝴蝶犬,棕色的朵上长直立,如翩翩舞的蝴,耳朵侧被毛、呈波形,外的被毛呈现丰的穗状。

“我以摸摸吗?”星宇问。

李奶点头,“可以,以前很泼,但由于年大了,格变得来越内,也越越不爱。”

星宇轻摸了摸棉袄,子微微缩了下,却没有抗,也有吠叫,缩在主脚边一不动。

蝴蝶犬被毛丰,绸缎样平滑耐摸,丝的手

奶摸出个猪鬃刷,将子抱进己怀中,给它那而优雅被毛慢梳理,下又一,动作柔又耐

每天都给它梳,不然要打结。”

知是不小棉袄有玩伴过寂寞,我感觉最近越越抑郁。”

星宇为热心,刻主动议:“是您不弃,我天都带刀和嘟过来陪们。”

李奶奶睛一亮,原本想气一下,又很忧自家小袄,便再推辞,感谢道:“那真太谢谢了,希在刀刀们的影下,小袄可以新快乐来。”

结果到后,任宇要带嘟去宠医院打苗,留来陪伴奶奶的剩下刀一只小爱。

奶奶曾是教思政治课老师,退休后也忘重操业。

也没别学生,便滔滔不地给小爱们解,如何能讲出想政治论课应的精彩。

“讲上的精,绝非仅是一教学技问题,是教师想信念、育人情怀、知识养、教能力的合展现。”

:【……】

有对马思主义坚定信、对中特色社主义的定信念、对党的导的坚信任,有厚实思想理和知识备,没为党和家育才士的深厚感,好的教技法,不可能到良好用,不能产生染力和召力。”

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