“我从来不抄。”
“呵，”闻言，鱼宁忍不住轻声嘲讽，“我帮你就不叫抄了？你听听你这是人话吗？”
“这怎么能叫抄呢。这叫借一借你的知识，谁让你的脑袋里装的都是知识呢，哪像我，只会做做饭……”
好家伙，这还记仇顺带威胁她呢。
鱼宁一时间百感交集，再正对上苏以恩的笑脸，千言万语最终化成了一句：“幼稚。”
知道鱼宁这话的意思就是同意了，苏以恩笑得更开心了。
这时，殷慧已经开始念英语单词了，鱼宁将英语单词写好，明明苏以恩没有笑出声，但鱼宁还是觉得苏以恩吵，低声说了一句：“你能不能别笑了。”
鱼宁听见苏以恩哦了一声，随后又听见她闷闷的声音：“我都没说话还嫌我吵，我在哪吵？在你心里吵？”
鱼宁：“……”
她做了什么孽要来教室门口等苏以恩。
最后一道听写题是短语造句，这也是殷慧为了避免同学为了翻书或者抄袭特意加的一道题。
造句啊，这机会不就来了吗？鱼宁想着。
刚准备趁机威胁一下苏以恩，结果刚偏头就看见了苏以恩正落笔完的英语句子。
结构通顺没错，字也工整。
不对，她的关注点好像错了。
她这不是会写吗？
“啊，好巧，正好背过这个句子，要不然又要麻烦你了呢。”
只听声音，苏以恩的话听上去还挺诚恳，似乎真在担心自己会麻烦她。
但是隐隐约约，鱼宁觉得自己被苏以恩骗了。
“现在同桌互相改，错了两个以上的，背两个小时单词才能走。”
最后，英语老师还是心软了，将原本定好的一个不能错，放宽到了两个。
“你抄明白了吗？”鱼宁从苏以恩手中接过听写本，问道。
“有来有回，是借。”苏以恩回道。
借什么借，难不成在学习方面她鱼宁有一天还要靠苏以恩？
可以但是没必要。
好歹她现在再努努力也能进年级前二十了。
两人的听写都全对了，不过班上还有一半的人要留堂。
鱼宁背上书包，准备从后门溜走，但是没想到被殷慧叫住了。
“同学，你叫什么名字来着？”
既然是喜欢自己课的同学，殷慧肯定要问一问名字才行。
“老师，我叫鱼宁。”
“鱼宁，这个名字挺耳熟的。”殷慧默默念了一遍，想起来她是前段时间周考英语单科考了年级第二的鱼宁，声音更温和了一些，“你上次周考英语不是考了年级第二吗？怎么还说自己英语成绩差？”
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