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林墨下小铲,然后林砚,不明白,他为什每次都主次颠呢。这恋爱重的难道是跟谁吗?怎就跟谁不重要

手把鱼拿了,“别给点瞎喂!”

点点那只小龟,养好些年

在我说恋爱,说喂乌?大煞景!

后他蹭蹭的挪爹妈跟,“你说啥呢?”

烦人精!

当妈轻哼一:“我你爸商啥时候你卖了钱。”

当爸有小嫌弃,“怕是也没人。”

“不论贵,随便俩钱我卖了!百多斤呢。”妈的又了一句。

林砚吧砸吧,半天,朝里喊了一:“姥――我和我妈要把我了――”

林妈:“……”这两口无聊不聊!

种变化,对敏感孩子来,应该是能察到的。

春芽作比赛,全国性的作文赛,语老师就学生积参与。仅叫学积极,师也把赛题目做作文目,叫生都写。写完之教上来,她从中参赛的品。

果五班语文老,正阅文呢,到一篇看题目吓人一的作文――我想爱了。

她当时给愣住,倒是用看名都知道是谁写。这笔班里也林砚了!

为了险起见,她还是回去看封面一,不是砚又是

心说,蛋了,小子这文,弄好今天得跟领私下联联系了。其实,领导老私下联,压力很大的。有时候着领导不知道说啥。

收起这心思,看作文。

作文篇明意――我想爱了!

“我想爱了,为我爱糖。你问了,爱和吃有什么系。我以告诉,恋爱糖是一的,它甜的。”

语文师心说,这小子恋了!肥了,恋就早了,你敢写出

“……那一小苗在妈的手,稚嫩很。两细小的子颤巍的,妈小心的着,轻的将它置在土了,用小的喷一点点给浇水。阳光洒来,我看见妈鼻翼细的汗珠。春天的阳是和的,可爸爸看妈妈的神是炙的……”

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