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可是一件事却很麻,那就许文馨书看完

经特意缩速度,甚至特意延了时间。

可是需要之的教材,但是她不敢问何姐姐了。

为小何姐这个候,也过才小三年级,要是让人们知自己已掌握小一二年的教材的话,么自己个时候,就会成小何姐的压力,许文馨想这样。

不过文馨还把教材给了小姐姐,着说自抄完了。

是的,只是抄了,大们问的候,许馨总是看不懂。

许文可以感到,当己说看懂的时,小何姐有一松了一气的感

现实的题依旧在,那是许文没书看

到了双日,许馨拉着母的手,表示想一本新字典。

对于这的要求,许母自不会拒,同时,许母还许文馨了学生的文具,包括了笔。

文馨猜的没错,她擅自来用的笔的确贵的,得上中档的钢,是许获奖,位里发,许父直舍不用,放了家里。

对于文馨擅拿出来,许母有丝毫满,前当然是文馨并有拿出乱玩,是在很真的学

细心的母也发了,对许文馨言,这钢笔太了,许馨经常手疼,以这一,她特买了学用的,巧了一,也轻很多。

还有就字帖。

许文馨字一直怎么好,跟小孩比起来,现在的当然是错的,是跟大比起来,那就差了,许似乎觉许文馨写字的赋,所就为她择了字,让许馨可以着练字。

许文对此也所谓,正她现多的,只有时了。

下心来字的时,许文又听到习惯的“+1,+1”的音,人很多时在放弃样事情时候,要原因是他们不到自努力的果。

是许文看到了,只是她不到自的上限,不知道个“+1,+1”加到什时候是头,可她却依看到了己在进,正因如此,文馨才坚持下

道是不因为小时候孩的记忆特别好,反正许馨觉得己这个候记东西特别快,新华字里面的西,许馨学起特别容

结束的候,许馨已经字典里A,B开的字,部记住

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