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小陈师懊恼一拍脑,急道:“我让代表贴班上后的黑板那里供家学习,我现就去拿来。”

李老师摇手示小陈老别慌,“你们班午第四什么课?”

老师翻翻,回:“是育课。”

没办,所有师都讨在体育之后上,学生累得气吁吁,容易打睡又不集中精,于是育课多都排在上午或下午的后一节。

闻言老师豪地挥挥:“连和卷子起带过,我当考考。班长说声她不体育课。”

肩,副就是这的没地哇!一雨体育就被各老师挤,考前个老师想过来借课!了不还,再借还不难!班的体课就经被班主数学老趁着课就先来了,让面打铃过来的文物理师铩羽归……不是中加了30分,这育课的子还不道能不重见天了……

小陈老赶到一的时候,林依依站在教门口被怀里抱着摞卷子语文老不依不地狂批止:“天周一!林依依!周五放你留下去我办室,再这份卷做一遍!要是周你还做这个样,你就脆退学扫大街了!”

林依依时没管自己吐的嘴巴,嘀咕道:“那就童工了,犯法的,九年义教育必完成的……”

识到自说了什的林依回过神,赶紧住了嘴,妈妈呀……我就被老师叨晕了……不故意的……

注意到老师的发都要得竖了来,刚教室后撕下卷出来的陈老师不上那多,打招呼就着林依要往英教师办室赶。

“王老,打扰扰,英组长李师想见林依依,我先带过去,会儿再她去您公室啊……”

大一小高一矮胖一瘦两个小人风风火地奔了万恶资本主语言教办公室,留下教“之乎也”的“王夫子”徒劳地他并不在的胡……

依依重之后还第一次老师办室,再不像从一样低头畏畏缩大气敢喘,而挺自地环顾一下。

李老师速地翻一下林依的卷,前面客观题陈老师经改过,扫一就知道全对,要浏览一下作,确实平不错,但是这更像翻类型的文,发余地也大,并能判断生的英水平上在哪里。

“你词汇量么样?”李老师览完作,抬头林依依。

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