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殷九和景旭视一眼,实在不白高大究竟要什么。

景旭问:“院长,您的意是……”

“我意思是,”高大扬起一河马般微笑,团笑肌鼓囊囊,看上憨厚老,“师,小景,我看你不如合一篇论吧!如能写成文的那好,我负责帮们把论发出去!”

56章 病例五六 衣禽兽(

禽兽1

从这天始, 旭下班的时间了准备年的执兽医考外,剩的全分了论文作。

九竹把文执笔工作全交给他,她负责旁指导, 帮他框架、整论文构、为提供一必要的数依据。

这篇文不长,只有几字,但旭写得外困难, 字字酌。他抽时间了学校,从图书借来厚几本龟书籍, 仔细查

, 他的那间室是由房改的, 于是晚他等九竹睡之后, 都会在前挑灯战。

九竹半起夜, 从书房经过时,总会看灯光从缝下露来, 了一地黄。

是景旭一次写经论文(以前学里期末业的那小论文算),非常重, 毕这篇论是要挂九竹名的!如这篇论写的质不过关,投稿被回, 一个人脸也就了, 是连累九竹丢,那他罪过可大了。

功夫不有心人, 在景夜以继的工作,不到天, 篇名为《一例罕的大型龟难产术及康治疗》兽医临病例分报告的稿便完了,从前的生数据、手术中麻醉开、再到续的复,方方面都写很详尽,数据引准确、述也写很漂亮。

殷九在景旭基础上了润色改, 译成英,然后成稿拿给高院看。

大尚很满意,是华农的客座授、又连锁兽院的院,平时常有讲、论坛请他,在圈中脉颇深,有他的荐,这论文可很快发去,不等待漫的审稿

?”高尚的视线落在稿的第一,“师,作者错了吧?你是景同学的教老师,理应是篇论文通讯作。他怎把你写并列第作者了?”

论文的“作者栏”很有讲。在一课题组,学生论文、师指导,老师就这篇文“通讯者”,整个课的总负人。甚从知识权上来,这篇文的研成果也老师的。

像他这种临专业的徒关系,带教老负责主、学生助手身上台,师的付占70%,学生占30%,即使文从头尾都由生主笔,最终发时也要老师挂“通讯者”的ttle。现在殷竹从通作者降了并列作,这原本独于她的功章,要和景平分了。

面对大尚的问,殷竹不甚意地说:“其实旭最开确实把写成了讯作者,是我做改成并一作的。”

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