[扎心了，是我]
[每天都很焦虑，越焦虑越不想努力越想打游戏，无解]
杜兰把这个发言任务交给她，既然鸡汤无用，就说些实在一点的东西。
想了想，程迟音决定从数学入手：“礼堂里有文科生有理科生，我对文科试卷不太了解，就讲一下文理都要考的数学吧。”
明远公告栏上大面积贴了程迟音的竞赛成绩，教学楼上先前还拉过横幅庆祝她拿奖，只要是个明远学生，都知道程迟音数学逆天。
只是……高考数学跟竞赛两码事，她给的数学建议对高考生来讲有用吗？
“千万别说些高大上我听不懂的东西。”
“C和高考数学，这特么完全两个概念的东西，确定讲出来不会水土不服吗，落泪。”
程迟音组织了下语言，开口：“还剩下一百天时间，基础薄弱，至今没办法及格的同学先学会舍弃，适当停止做中难题，抓紧时间分专项练习做基础题。不要浪费时间整理错题本，整理了也不会看的，纯粹抄题目誊答案浪费时间，试卷隔几天拿出看一遍就行。”
“数学必修一中集合部分，题型主要两种，一是直接考察集合本身，二是以集合为载体进行综合考察，那么概念部分……”
同学们：“！”
程迟音：“90分到110分这个阶段的同学……”
“最后，实在做不出来的题目怎么办？蒙啊。正规考试选择题选项基本均匀分布……万不得已直接暴力代值，把选项间的关系用常用值或极限值代替，举个例子……”
真是出乎意料的接地气和实用呢。
底下的同学听得瞠目结舌，赶紧边听边做笔记。
程迟音所说的复习方法，可以说极具功利性，一切朝分数看齐。
她早按部就班将学科复习过一轮，也用不到这些方法，而在高考这种对大部分人而言都很重要的考试中，程迟音认可功利性的必要性。
连礼堂内的数学老师们听了都连连点头。
她给出的复习建议和规划具备很强的实操性和可行性，给出的一些题型解答方式连基础薄弱的学生都能够理解。
说了一通后，程迟音回想了下，最后道：“我的班主任杜兰老师之前说过一句话，她说我们的手掌心里有三条纹路，很多人管这个叫命运线。它们确实是命运线，在告诉我们它是被我们握在掌心的。”
再次打开杜兰给的发言稿，程迟音念出发言稿上最后一句话：“现在此刻当下，一切都来得及。乾坤未定，你我皆是黑马。”
礼堂内爆发出如雷鸣般的掌声。
反智鸡汤他们听了无数遍，这种朴实的方法论更让他们心情激动。
底下理科生眼巴巴地喊道：“再来一个！”
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