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李斯充着,然他写教案,也非是部要按教案走。

嬴政何回答,他就要何引导。

说道万人为国时,斯的眼落到了政的身

万人,不与管,乱则乱,亡国亡。为国之众,亦国之根。那公,这百人如何束?”

嬴政努地去听,但依旧懂不懂,听得很,额头冒出细的汗珠。

“请生教我。”

中的李,像是了一个,淡然对着嬴点头。

“是为度,治民,治治世。”

法,为法?

五岁的子如何听的懂,但是心倔强,不说出,只能记硬背,空隙之,在桌上的竹上记录全的笔

字都还有认全,不会的能跳过,心中默下来。

李斯的堂课讲两个时

只觉得己的腿坐麻了,听得昏沉沉,才听到斯说道。

“今,便到处吧,子且先息便是。”

。”嬴松了口,笔放一旁。

不知不手心已全部是

做学是此之事……

困难。

嬴政暗想着,是,我做好的。

不过岁,王的傲气经在他中根深固。

课了,政回去息,不是一个辰。

到嬴政来就是楠的课

坐在一,听完这一堂,扭头笑。

斯收拾了自己书简,到了顾的身边。

“顾生?”斯礼貌行礼,乎担心楠还没醒,轻了一声。

顾楠对着没应他,斯看着人的背,暗暗呆。

树下的人,是美。

“李先生,觉得政如何?”

突然声音让斯回过来,连收回了线。

着自己鼻子:“公子的础还是好的,过五岁便有如此识,实难得。”

一边着一边叹了声:“可惜讲课时能看到子沉沉倒,或是斯太了。”

“确实,你说这些,么是说五岁孩听的。”

顾楠奈地笑了一眼斯。

斯沉默语,最还是说:“但顾先生,你要明,公子王家之。王家人,就是如此。”

家之人,就该是此的。

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