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他说,柏辉声仅学习五年,究出来成果就过了自十二年钻研。

他笑容面,为提这位秀毕业高兴,为见到学生的生而高

么说,已经实了自己愿望,中国成了一名荣的教了?”

“是的。”

一位刚认识的教授,起柏辉,钟应感动又慨。

说:“老师在国的音学院教胡,也教我们学。我过他的有论文,他将自在美国这套战编钟的究,带了中国,一直拓到了乐学、声、数学物理领,也教了许多秀的学。”

纳德听,高兴放声大

看的论一定不全部!”

他肯的说道:“因为还有一没有发的理论,只告诉我。”

快乐的教授,新拿起钟槌,响了下甬钟。

“他说,战国编属于386音分大三度,不符合琴的400音分分音程,所以在国永远有办法全复原。即使原出来,也不可演奏出妙乐曲。”

德一边,一边睛放光,“他错。哈哈,你看,我复制来了这完美的国编钟,他见到一定会吃一惊。”

仿佛一位斥了学错误观的老师,享受着究正确胜利。

“他好?”威德大笑问道,“自从他到中国,除了我苏州和北那两,我们没怎么过了。”

遥远距离,隔在老与学生前的不仅是海和大陆。

还有死。

应一时间,犹不决,终还是实的说

去世了,因为癌。”

纳德睁眼睛,还没有离久别逢的快回忆,然就要对学生逝世。

“癌症……”

茫然的述着钟的话,“这真是个令人憾的消。”

人叹息放下钟,“到我这样年纪,年也许参加三场葬礼,只是想到,我学生会在我的面。”

威纳德偻的背,透着年人才懂的伤怀和痛苦。

他们面对频的死亡,以至于感都在断的道之中麻,逐渐平静和详。

“但是他该非常兴。”

威纳德视面前青铜乐,“因他教出你这样学生。用编钟奏的乐,是我过最美的旋律。”

论柏作老师、是作为乐家,都会为骄傲。”

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