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“不能!他才跟我话,虽有编造成分,没有特明显的序混乱用词错。怎么这样?底哪里了问题?”

急。”贺锁好动车,起购物,“到家慢慢。”

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老贺,贺子晴,曾在燕刑警学任教,犯罪心学专业研究生师。退后,老没有接学校返,而是做公益,成为专于青少心理疏的心理询师。

山重水疑无路,柳暗花又一村。

周咿生欢喜。

她急专业人的帮助,老贺恰是最合的人。

吃过香浓郁的烧排骨,老贺斟一杯白银针给咿。

“说起小那孩子,我和他同病相。”老落座,指缓缓动茶杯,“我父去世早,我没有婚、没孩子,今独居。以前我病,小的父母会帮忙顾,他一家像待亲人样待我。所以,照顾小是应该。”

“可是我到小彭……”咿欲言止。

“小彭大叫彭启,是家的独生。父母世之后,他就没亲人了。他脑子灵光,人不坏。有时会状况,在邻居守望相,能帮把是一。归根底,是思考问的方式常人不,才会得古怪。”

下午5幼儿园学的一,是彭浩的“作剧”?难道他不想伤孙媛媛,只是发后不受制的奇行为……

周咿入两难地。

真话,贺会相吗?

说真话,继续扮自己并擅长的色,迟要穿帮。

“老,就在天上午,我看到彭和一叫孙媛的小女,在月花幼儿门口。彭代替媛媛的长接她学,但孙媛媛想跟他,小彭老师不意,抱孙媛媛腿就跑。”

面色一:“你什么?”

茶雾氲中,咿决定再隐瞒己的真身份。

开口之,她已做好被贺质疑、赶出家的准备。

“半月前,遇到我,当时我砖头砸脑袋,流不止。后来经检查发,我的骨完好损,只一道几米的皮伤伤口。那块砖,我记很清楚,被砸之我把它进背包夹层,是它凭消失了。”

端起茶,浅尝口:“想问我没有看那块惹的砖头?”

是。我告诉您外一件。对不,我骗您——”周咿深吸气,手紧握,“我是童艺术院的演。之所自称孩家长,为了找孙媛媛,帮她脱困境。”

“我是很明。”

“自从头受伤,眼前经会出现些场景,关于孩的。”

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