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幼儿是齐北安思早联系好的,班也分好,今天用带齐安来认老师就接上课,老师们见过,是个刚业两年幼师专的大学,说话温柔柔,脾气很软和,跟她聊一下孩的教育觉也挺适,就心地把子交给她。

“这是你后的老,叫她老师就,在家时候怎教你的,给老师个自我绍。”北用手着齐思的背,他推到老师面

安皱了眉,有不情愿,又想到妹,还说了。“赵老师,好,我,齐思,爸爸齐,妈姓安,爸说,天天,妈妈,以我叫思安,喜欢的,玩具是……”

“好了,面不用绍了,会儿去级上跟朋友们绍好不?”老见齐思讲话结巴巴的,怕他接来记不,就打了他,么大点子一般要表达么都是个字一字地往蹦,偶熟悉常的短句也能说来,但齐思安讲这么,但是怎么连的还真特别少,觉得可是齐北安思在里压着背的。

“他现讲话就这样,多只能续地讲个字,们一直纠正,是纠正过来。”安思觉赵老师能想多些什么,给她解道。“思安,老师背首悯农。”

“锄禾,当午,滴,禾土,谁,盘中,粒粒,皆辛苦。”果然两三个地蹦。

“思安厉害,了,我去教室小朋友一起玩,跟爸爸妈说再好不好?”老师眯眯地了夸齐安,去他的手,但是被躲开了,有点尴地站在里。

“我,可,自己,爸爸见,妈再见。”

齐北安思也尴尬,前小崽遇见陌人也没这样过,今天真奇了怪。“那,真是好意思,他从小我们教自己的情要自干,走也要自走,所习惯了。”

事儿,事儿,小养成好习惯棒,不以后都好纠正来,那先带他去了。”

“好,这小自己挺主意的,有什么可以先他沟通,不行的可以打话给我,麻烦老了。”

“应该。”

了班上,齐思安朋友觉自己亏,这些孩子一都不可,有的边傻笑边流口,有的把不知多少人过的玩往嘴里,有的吃从家带来的食,吃身上脏兮的,有的在别人手的东西,嘴里模糊糊地尔能喊一两个“要”“给我”,要是在的话他就被妈带到房里‘谈’了。

张老师着他进,摇了手里的铃铛,有的小友都往边望过。“我今天来一位新小朋友,你们欢他吗?”

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