两人必须有一个人浮起来，不能共沉沦。
她拍拍双颊，给自己鼓劲：“不想了，打起精神好好干。”
谈韵之倒没有多低落，反而笑道：“大半夜还打起精神，今晚不想睡了？”
“我说明天。现在好好睡觉。”她窸窸窣窣钻进被窝里的怀抱，双脚让他夹暖，像小时候徐燕萍给她睡前暖脚一样。
谈韵之习惯性掀开她的衣摆摸腰肉，闭眼含含糊糊：“晚安。”
徐方亭的情绪就这么上上下下波动，幸好频率稳定，没有出现突兀的低谷，当然也没有高峰。
融教班孩子花了一个月跟老师学会手势舞，又花了一个半月脱离老师的辅助，独立成舞。
从庆典载誉而归那一刻，孩子们花了半个学期，才算真真正正学会了一支简单的手势舞。
当然，拿的是阳光普照奖，普校参与即可得“积极参与奖”，特校和融教班的另有名头，叫“最佳励志奖”。
元旦过后，秋季期在教师总结大会中接近尾声。
徐方亭和同一批实习老师坐在后头，伸长脖子看没见过几回、大概率再也见不到的校领导。
颁奖仪式阶段，融教一班的荣誉属于主班老师，实习老师身份让她对奖励并无过多期待，但瞥见副班老师失落的神色，还是忍不住血气上涌。
实习老师跟班主任们吃过一顿散伙饭的次日，终于要收拾铺盖离校。
钱熙程做临别致辞，她班的学生自发跳了《听我说谢谢你》的手势舞。
徐方亭和姗姗暂时闲着，从办公室听闻动静，便跑到教室后门围观。
六十多个学生的动作整齐划一，合唱热情有力，教室充斥着这个年纪常见的活泼，也是她和姗姗无缘体会的情谊。
徐方亭失控红了眼眶，感动和心酸参半。
讲台上的钱熙程更为动容，抹着眼角，掏出用奖学金买的新手机，一边录视频，一边情不自禁跟着轻哼。合唱临近尾声，她转身背对学生，调成前置摄像头，把自己和学生都拍进去。
而后曲终人散，学生们纷纷给她送卡片和小零食，她的怀里装满了，调皮的学生直接塞进她的兜帽。
“好羡慕啊，”姗姗瘪了瘪嘴，用只有徐方亭可闻的声音感慨道，“我也不是要跳舞和礼物，我的学生要是能看着我的眼睛说再见都好呢。”
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