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又翻其他的,忽见其一篇是赈灾之,不禁些兴致,拿起来看,看一小半,顿时一,原本不经心脸色慢凝重起,直到完了篇章,才起头看贾兰,色道:“兰儿,些都是自己想来的?”

贾兰些莫名,虽然不其意,还是点点头,:“是,外祖。”

守中又看刚才略的另几篇,短五六,他却来覆去了良久,文辞虽颇为稚,但所却有理据,其表述的念与看便是成都不一看得明

中越看惊讶,久,放手中的稿,上下下打了自家孙半晌,似乎第天才认这个孩

子,忍住道:“这些东西是谁教的?你么想出的?”

贾兰有不解,还是老实实答:“小候开始妈就经给我讲事,让讲自己想法,事中的为什么那样做,如果是又会怎做,因我才明,为什同一件,不同人会做不同的定。“

李守中不知道纨从两前便让兰写日,分析些小故中的人,闲暇也经常着他观花鸟虫,记录们的生变化。

李纨虽不能教贾兰诗书画,章策论,但她教了贾兰样从细处观察物,用代的,广阔的维方式看待问

中又惊喜,惊是没想外孙竟如此天,喜的这般天若能好教导,孩子日的日前不可限

良久,守中才渐平静来,看一眼贾,又看一眼旁的孙子厚,不暗暗叹,自家孙子人其名,他父亲般,敦有余,慧不足,兰儿虽了好几,却是思敏慧,见事不,真真一个天一个地

时日李中一直为贾兰师之事谋,今看了贾的文章,越发打主意要外孙延一位名教导,不致埋了这份资。

几日李中连续了两次帖,见直没有音,心不免惴,正寻着是不要再投次时,于在休前一日来了顾的回帖。

作者话要说:今天值班,只这一章,明晚再更补上。

首先此给大道个歉,这几天文给大带来了便,一始我也懵,起是有人报抄袭。

说前描述林妹的一话:“小年纪便有如此姿气度,长大后不知会怎么样风华绝。”与一篇文描述雷

话这句不是我创,但“小小年便有如容貌/姿色/绝,长大不知怎样的风绝代”样的句在很多中都见

写到林妹的时第一个到的词是“风姿气度”,所以才了这句

篇文对用的也“气度”两个字,因此这话撞车

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