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他捡书,开摇头晃,试图摇头的奏里找熟悉的奏,试能不能起刚刚着念的悉的音。

前面是挺顺的,毕开头就“人之,性本”,即使他还没书的时,就经听人读两句了,然而越下面念,林涣越不着头

孟母,邻处。不学,机杼……额……”林涣盯那个复的“窦”字想,个字念来着?

卖?不不对,?好像不对……

林涣巴了。

同时,也羞红:怎么念到第行,就认识啦?先生不嫌弃他个笨蛋

悄地看一眼先,又悄看了一方块,心里小说:“个……们认识个字吗?”

了指“”字。

【古文研究:是个窦啊,d!】

:!

块还有好处?认识的可以问妖怪们?

林涣滋滋,续念:“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬……”

快又到不认识“惰”,他又悄问了块里的妖怪们,就这样,一个人,一群教,林磕磕巴地把整三字经念下来

菜豆腐:呜呜,崽崽好!这就读整本啦!】

【无语:啊,倒不算会吧?这大部分是问你的吗?吹不好。】

止杠我:好家伙岁小孩播间也有杠精?你三岁会念三经了吗?怕不是在地里泥巴。】

方块忽然叮当啷地起来了。

林涣在意,巴巴地头看向举人,让先生一夸自

人看他眼:“么停了?继续读,你要知,读书遍其义见,多,你就懂这书讲的是么了。”

他在己的位上坐下,继续说:“今天用你读遍,你把这书上十遍就够了。”

,他就自己的箱里拿一本《语》出:“你你手里,我读手里的,开始吧。”

没有得夸奖,屈巴巴

依着他说的,读十遍。

开头旧磕磕巴的要妖怪们醒他字读音,了第八开始,就慢慢自己学读音了。

即使和音还不上,如单拎来这个他可能认识,是放在余的字间,他眼扫过的时候,就会认这个字。

因着第一堂,林风和秦婉林涣不惯,只量说给上两个辰。

林涣果将《三经》念整整十,到后口渴舌,想喝口水,王举人了。

说:“书不可途而废,这是个习惯。”

而后许林涣水,等读完一才许喝。

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