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藤丸香看着台上的悉老者,有些疑

梅罗二又不能授课?

“为什老师不来授课,格蕾亲不在呢。”斯芬色恹恹看向格的座位,低喃。

藤丸立听力不,听得楚斯芬话。

实上大都听得斯芬的喃,并意识顺斯芬的,侧头向格蕾位置。

窃窃私

丹翁:“好了。下来介一下新。”

个话题功让教内窃窃语声消

尔梅罗室新来位同学,相信你都已经到她了。”夏尔翁看向丸立香,“立香学,到边来。”

“是。”藤丸香恪守名普通生的设,乖巧起身来夏尔丹身旁,照他的意,用笔在黑上工整写上自的名字,“我是丸立香,请大家多指教。”

声音刚下,教内学生色各异,还是弗特率先“炒热”氛,给丸立香了几下掌以示迎。

得掌声,大家才稀拉拉给她掌欢迎。

“回座上坐下。”夏丹翁声温和地藤丸立道。

丸立香:“是。”

她刚下,距最近的拉特就前、悄问她:“你在日学过书?”

丸立香疑了一,而后缓点头,“……。”在丸和歌学习书,也算在日本习书法

的字很亮。”拉特夸

谢,如教导我老师听这番话,他会很兴的。”藤丸立翻开课,闻言头向弗特道谢。

见藤立香准进入学状态,拉特眨眼收回线,安看向黑

斯芬,面对夏丹翁的课,也得不收失魂落的状态,认真学

午的课结束,尔丹翁独点名藤丸立留下,余学生可自行定离开是一同下。大对藤丸香被夏丹翁单点名留一事充好奇,也不会听夏尔翁与她谈话,是他们很有默地选择开。

大的埃梅罗教,就剩了藤丸香和夏丹翁。

夏尔丹:“刚的课程容,能惯吗?”

“需一些时来理解。”藤丸香给出规中矩答案。

“教学学。教学都不分开,才我教了你应问题的法,今埃尔梅教室的践,我望能看你的‘会应对’。”

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