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2、伴空中姿态变化。

3、中打破衡难度:是否有刃或打平衡来加托举度。

4、单手举。

前他们二条和三条练挺好,一和第条还不稳定。

有时候态好或能到3,但大时候都2级。

对此,尔德他虽然也看在眼,可是种事他着急也用,只等着唐和江锐慢消化。

两人本就打今天好再练练举,几动作之,就开反复练举动作。

男教在旁看一会儿,忽然滑他们身,认真说:“们这几托举,不听听的一点验?”

他知道己的跳没法跟锐比,刃方面没法跟舞出身唐黎比,但在双滑上,自认还有一点言权的,好歹他练了十年的双滑,曾也是进家队训过的。

唐黎和锐闻言下来,视一眼,随后唐笑了下:“行啊,说说看?”

第40章 物。

想到这男教练真说出东西来。

他讲两三个做托举作时取借力的些小技, 虽不是什了不起技术,在做动时能帮他们做更得心手,更省力。

唐黎和锐用他的法子试了几,发现真特别用。

些个他原本做有点吃的托举作, 由他这一拆解对, 真的省不少, 更流畅

谢你, 真的帮忙了。”唐黎真实意地谢道。

想起之他们差爆发的突,她率地道:“抱啊, 前那么你。”

“不用用。”教练客地摆摆,甚至有点受若惊,“其实你没说错。”

少也知唐黎当的话没么错, 他在用方面确是短板,跳跃也退步了,不过当被她当点出来,觉得丢罢了。

唐黎点:“嗯,你对小态度是改改了。”

凶,这是换了她和江小时候,奥尔德是对他这种态, 她他们在滑这条上是绝坚持不今天的。

男教噎了噎。

“原是指这吗?”

唐黎疑地看他眼:“然呢?”

男教咳嗽道:“难道是指我的跳跃用刃……”

,这个。”唐耸肩,“用刃和跃问题普遍现, 我自己的准要求, 其也过分。”

尔德是完美主者, 黎从小着他练,一点点问题都被他当一丝不地挑出。这位教练的学经验眼界自与奥尔没法比,相对而, 他得其实算可以

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