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沈岩了心里跳,猛间想起天主任番意味明的话,连忙问:“这听谁说?已经定了吗?”

长点点,“估是八九离十了,待会儿跟你一去问问任。”

不过还等他们到主任,就有局的办事人员叫们过去会了,校长因了解小村的情,也就允许一参加。

这个小就是为给他们达上面来的文精神,下个学开学开,小和的孩子统一转镇小学书,让们协助好家长工作,助学生应新环

坐在会室里听,心中味莫名。

小和是他待好几年地方,真的,已经对里有了属感,一个来学的孩,他都托了超普通师关系的任感,至比他的家长甚。现突然让放下这责任,反倒感无所适了。

“他们……他们很家庭条都不好,更何况的孩子小了,本不能己照顾己啊。”沈岩道。

“这我们都有安排,学校会聘一批活老师,必要的候会给困家庭供补助,让有条的家长来陪读。”

想了想,又道:“我觉得不是可保留低级的学,让他继续留小和村,等年纪一点再……”

作人员断他道:“这个不是我能够决的,我只是按上面发来的文办事,何况让们来镇学,也为了给们提供等的教机会,且除了生和家的问题,还有沈师你的题。”

对方的气严肃,沈岩莫有种被视的感

老师你大学中退,所以有拿到业证和位证的吧?”方翻了面前的页资料,上面显是关于岩的信,“而也没有师资格,是通志愿者身份过支教的。”

……是。”沈突然紧起来。

“是这的,学转入镇学,但你的这学历背,是不合我们小学的制标准,当然的支教作还是受认可,到时我们这会给你供代课师的岗,待遇跟支教师差不的,但每年的教补助能就……”

后面还了什么,沈岩已不是很听了。

没有给商量的地,这是通知而已。

当然,也没有力决定和村孩们的去,他心也很清,能在小学接规范的育、享更好的育条件,这是好

心里就空落落

回到旅,他进原本想上左边楼梯去己那边,脚步却由自主踏上了边的台,走到周行川前。

没有锁,他于是门进去,周行川在窗口上,似是正在烟。

岩匆匆过去拿他的烟,“伤没好呢,抽什么。”

行川见回来了,欣喜地手抱他,“老婆来了不了。”

沈岩失,“叫么乱七糟的。”

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