第25章 学习的意义
高二一班星期一的下午第一节 课就是生物, 学生们都听说了要换新代课老师的事情，预备铃还没响就伸着脖子往门口看。
铃声响起来以后, 进来的人果然是细胞, 这位姓王的老师在文景只工作了不到一年，班级里好多学生对他不熟悉。
王老师四十左右的年纪, 看起来一米七左右个头, 身材微胖，脸上黑红黑红的还有点油, 看起来就挺腻的。
司言回头给沈研打了个眼色, 紧接着一个纸条就飞了过来, 沈研打开一看, “这位细胞和陈老师真是绝世良配。”
沈研弯起嘴角笑了一下, 把纸条团吧团吧塞进了书桌堂。
上课铃响完, 王老师做了自我介绍就开始讲课, 课讲的还行, 不功不过，这是会考要考的科目，起码要保证及格, 沈研以前生物就学的还不错, 听的挺认真的。
邱一松这时候已经开始心无旁骛的啃数学卷子了。
王老师上课讲完了染色体，给了十分钟自习时间, 他下了讲台巡视，沈研用手肘捅了把邱一松，邱一松赶紧把数学收起来, 换上生物书装模作样的看起来。
沈研把染色体配对画完了，王老师走过来看看点点头，说，“不错。”
然后走到李秋苹旁边时站住了，很热情的翻她的生物书，“有哪里不懂的吗，老师给你讲讲。”
李秋苹尴尬的笑，“老师，我都听明白了，不用了。”
她前面的学生今天请假没来，空着个座位，王老师一屁股坐上去，回身手肘撑在李秋苹课桌上，也不说话，就用手掌撑着下巴笑呵呵的看她，眼角的皱纹能夹死苍蝇，李秋苹低着头，都快被看吐了。
沈研刷的一下站起来，“老师，我有问题。”
王老师脸上的笑模样立刻没了，不太耐烦道，“什么问题？你们都上高二了，遇到问题要学会多思考，自己解决才会有大的进步。”
沈研点头称是，笑呵呵说，“王老师，我都思考了好半天了，怎么也思考不出来才忍不住问您。”
王老师没办法，到底是从学生座位上起来走过来，“哪个题，我看看吧。”
下课之后生物老师一走，学生们就开始砰砰敲桌子起哄。
司言凑到李秋苹旁边，“你看到没，那细胞看你的眼神像要吃人，眼珠子都快掉出来了。”
李秋苹显然没心情开玩笑，“得了，别让我回想刚才的场面，我胃浅，幸亏沈研把他叫走了，要不我真受不了了。”
孙娇在旁边说，“你们观察过没，细胞在过道巡视的时候，经过女生时挨的特别近，那胳膊都蹭女生肩膀上了，我大老远见他过来就躲，都快撞到秋苹了，还是没能幸免于难。”
沈研坐在桌子边上若有所思，司言捅了一下他肩膀，“琢磨啥呢？”
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