所以，三年级的期末考试成绩出来之后，魏老师又去公社学校，找了四年级和五年级的期末考试题回来，单独给景凯他们兄妹三个人考。
考试成绩出来之后，公社学校老师们都震惊了，人家自学教出来的学生，居然考得比他们这些正正规规教出来的学生还好。
不得不怀疑自己的教学方法是不是有些问题呢？
得知周茵家这三个孩子是顾青林和他媳妇两个人亲自教授的，公社学校张校长，竟然亲自带着两个学校的老师去治安局找顾青林请教教学方法。
但是顾青林只是简单的说了，也许是每个人的天资有所不一样的原因，因为他们家有5个娃呢，对比下来就非常明显。
然后他就把自家四娃的光辉事迹，跟这些老师们说了，老师们听完之后哈哈大笑，也就想明白了。
兴许人家就真的是天赋过人呢，不然为啥同样的学习方式，只有这三个是学得好，老四就一直考倒数第一甚至还要留级？
周茵对顾青林的这个说法也是深表赞同，原本还纠结着，自己的那些学习方法，要是真曝光了，怎么去解释呢，好在顾青林第一个澄清了。
也多亏了有四娃这个“助攻”要是五个娃全都学习成绩优异，那还得费心思想理由。
除了好奇教学方法之外，公社学校的老师很疑问，为啥顾青林家这几个孩子要一而再，再而三的跳级？
顾青林的理由更简单了，就说是想让孩子们尽快把文化知识学好了，留下更多的时间去做其他的事情。
再说了，热爱学习还需要理由吗？
因为他是从部队出来的，如果要把孩子们培养进部队的话，花的时时间会更多。
老师们听到这个说法之后也是很赞同，原来人家真的是每一步都已经做好了计划呢。
新学期开学之后，三个大的直接就去公社的学校读五年级去了。
剩下四娃还在大队里继续读二年级。
小迪依旧是做一个小宝宝，周茵暂时还没有送他上学的打算，前面4个就已经够折腾的了。
小迪现在也还小，不用那么急，反正他就按照正常的年龄送去就行了，毕竟以小迪的年纪，不管怎么赶，都赶不上高考恢复的这次机会了。
其实，不只是公社学校的老师们好奇，周茵家孩子为什么要频繁跳级，就连平田大队的这些社员们都想不明白。
社员们都觉得，这几个孩子好好的在大队里读着，学习成绩好是好，但是有必要总是跳级吗？
就算是读完小学，初中，高中那又怎么样，还不是一样老老实实回来种地。
第216章 红红火火
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