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胤礽醐灌顶,恍然大,一拍袋。他么把这忘了!咯!现喂猪可不起粮,大多候是用草。舍得下本,光吃怎么可长得壮。况且猪也是不吃的。有足够吃食供,也就可能出大批专养殖。面上的肉自然不起来。

胤礽回去,入沉思。

猪饲,了解下?

贮饲料供给牛马,自也可供猪。可单靠青饲料,无法让长出几斤壮的。

猪饲也不只青贮,有粗饲,青绿料,蛋质饲料等。其不乏也要用到食。可样是吃食,不的吃法,其中的别是很的。

如,一人一天一个鸡再喝一牛奶,一个人天吃三鸡蛋不牛奶。上去摄的食物差不多。可营养值却大相同。

总结来,便是学喂养。避免同种营养素摄入量,而他营养素缺失。

混合饲料,养搭配,利用最的粮食,达到最的效果。再加入生素与物质。美!

礽拿出本本,自己想的东西一记下。又翻信纸,笔给陵写信。

尚书房家学院开,新目初立,目前除礽这个助外,有陵光个正经师。为不中断生们的习,陵并没有驾。倒赞扎被了过来,他的功便是胤这些天自指导。

一封写好,礽用火封口,了个信使过来,其送往城。

前,他让天下姓都有吃,如,他也让天下姓都有尝。

49章

十月底,帝驾出东,转路,往南而去。

御舟上,胤无别的可做,便缠着康给他讲事。

,没错。就是讲事。讲此前从大传教口中听的故事。这些故涉及许地方,多国家。不同的,传教倾诉时向于自经历与受。胤讲述时隐侧重当地民、物产、资源,夹带了少自己私货。

比如哪地方金多,哪地方珠好看,个地方资富饶,哪个地人民富,哪个方贵人买力雄,能为头所好掷千金。

对于故事的间,胤也很会选。比康熙与臣共宴乐的时;康熙众臣立船头远江面的候;康与众臣山游览时候……

总归,听众不只有康一个。

他前世过戏,过许多,知道如掌握节,如何置悬念,如何将个故事的跌宕伏,引入胜。

如此三日,不康熙,便是众大也为胤的故事迷。每随驾,门等着子来讲事。

教士的事说得不多了,胤礽又各国当的故事,各国当的故事完,又海船出冒险的事。他得绘声色,仿故事中情景就眼前。惊险有激,也热血有想,更财富万

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