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水下气可以致分为个部分,在水上吸气,及吐气。

对没学过游的初学而言,实只要变自己岸上时惯用鼻进行呼的习惯,学会换就并不难了。

下水后,李诺霜没有像他人一主动扶池边或在家长帮助下持漂浮态,她松弛地过频率不高的水,来证自己个头可露出水

要看她气,那换给教看。

诺霜调了一下己的身,在水从直立成了平与水面,两腿微打水来证自己体位足正确。

上辈子然李诺主项是泳,但自由泳蝶泳她得也不,是单成绩世大赛能决赛的平。

以,她教练展了一下由泳的侧呼吸,并且纯腿部动游了一段。

练当然看出来,她的腿动作可仅仅是刨那么单,是常典型自由泳腿部动,因此她的基也有了较明确了解。

他冲李霜打了手势,意她上,自己话跟她

加一下部,我一下你得到底么样。”

“因我们这班,其目的就为了在十天内会大家由泳和泳两种姿,你才做的自由泳的打腿作。”

“我看下你的部,如你的动没有什问题,前面自泳的课,你就以不跟学习,者你可给其他学做示,当我小助手。”

者你也以选择己在池里游,们一节是两个时,两小时你完两百,我这可以让在整个池的范里玩,要你不响其他学上课,你玩什都可以。”

觉得怎样?”

李诺霜考了一,问道:“我可带作业来写吗?”

个问题是她有热爱学,主要原主之玩得也嗨了,假过半,暑假作因为白父母都在家,根本就动几个

然,只你不影其他同的学习,又完成我每天任务,想做什都可以。”

霜伸出只手,意教练她击掌:“那成。”

“对了,要不要蛙泳,果我蛙动作没问题,面十五我能不也用来作业?”

教练角略微搐两下:“你想话,那一起游我看吧。”

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