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这几物品隐在黑雾,就算觉到异也很难现。

心诀隐明白这[山洞]是什么……不更重要是眼前物。

她伸出去触碰,就感受一股无阻力挡身前,雾也有新合拢趋势。

“你想它们取来?”导员在面问。

唐心诀眉:“难。”

辅导员:“没错。”

方落,股力量着她向一拔,心诀睁眼,面又变成熟悉的室。

友正睁眼睛看她。

一边,导员正危坐:“你所看的,就你得到所有标。”

心诀沉两秒:“我总共到了四。”——的确可用“一”来形

前也有曾提醒我,不那时,只说我上有一标记。”

有两可能性,一种是红只能应到标的存在,看不清量;另种可能,剩下标记是见小红增加的。

辅导点头:“你猜的有道理。有一些自一本学的不学生,是不太派的校人士,因为种原因把记留在生身上。不过概很小,为标记需要付代价。于身上这么多记的……”

员端庄斟酌了用词,和道:“的确比罕见。以见得,你是一很有潜的学生。”

们为什会把标留在我上?”

“一般说,是了寻仇。”

“……”

就是所的“潜”?

导员和悦色:“探访时有限,于标记事,你可以问后一个题。”

唐心诀眸思考臾,没问如何除标记,而是开道:“些标记,以及辅员错认为黑暗物,是响我们试难度bg的因之一?”

导员微一僵。

很显然,她不太回答关错手失的问题。

但话出口,只能轻一声:“考试是平的,不能回你它的选规则。只是有,过度公平也带来一疏漏……当它认你们的力足以任,就放宽对度的限,同时也方便一些心怀叵测之的趁虚入。”

辅导员把话说,露出个懂的懂的表

诀微笑头:“如?”

辅导员:“……”

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