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他翻第一本,首先看的是牛的速写像,之美术部排球部生的时白鸟就他看过。再往后还有各不同的,篮球的、弓部的、道部的,还有马部的马。

那段间是白跟着美部往各不同的团跑的候。

往后翻,除了人的速写习之外,不时穿一些别内容:睡觉的咪、一爬山虎、小小的物盒、璃纸包的糖果、并排放的拖把、可丽饼……

本翻到了,白又翻开二本速本。

开就是川的正特写,面好几都是发、扣球、跑动的态速写,然后是自己。

高校决赛的时,他获了半轮上场机,占那个半小里的短的二十钟,但速写本,白鸟了五六的他。托球的作、待的动作、接球的作……有单纯,只是着的动

顿了好才继续下翻,溢出泡的水壶、一件排部的运服、他着眉生的表情。后面形色色的物速写又夹杂很多细的东西:塑料直、用了半的橡、白鸟座女生常用的饰……

然后是远的、着别人身影的、他趴在子上睡的侧脸。

那段间,学之间在白鸟和岛之间流言,因为自的微妙心情摇不定,以在拒白鸟的多次邀

她,一在看着啊。

往后翻,有一株在墙缝的小野的素描,笔触细,细节也画得常仔细,几乎连瓣上的绒毛都了刻画。

白鸟他翻到里了,乎整个都要缩海堂的后。

布继续后翻,牛岛的写——常潦草,比起前练习的成度已差了一截了,何况在一页是么精细素描的比下。

后面连六七页都是牛的速写,潦草飞的线条示着——它们是人着急工赶出的,有幅甚至有背号话都认出来是岛。

看白鸟表情,全就是假布置作业没做还被师抓到的心虚子。

面就都空白的,白布出一口,合上写本。

海堂把鸟从自背后拉来:“是说过要的事好好看对方的睛说吗?”

“……知道。”

鸟小声答之后着头皮面白布:“我……开始的候贤二说只要若利的像就可当我的特,虽中间偷了没有,但是…但是之可以补的,所……”

她的眼红了一,眼睛得湿漉的,不忍住了有哭,声地问:“所以——贤二可以继当我的特吗?”

她以白布是为后续有收到岛的画才不当的模特,所以和白布面之前急地赶,用来明她不耍赖。本想要几天假多凑一数量的,但是今看到田的时候然明白白布不一直等,他也可能给人当模的。

才着急慌地找海堂想法。

“没关系。”白轻轻摩手里的写本,不容易制住了心温暖、翻涌的、几要让他所适从感情。

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