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储期小朋友进班级时候只说爸爸、奶奶、猫跟喵喵,还一些日品的名,其他一点都不清楚。

这一就知道言小朋家里养只可爱小猫猫。

而且人惊讶是,这学期才了一小,储期小朋友语言能就变强,把他在在课发言的频跟开之前录自我介视频拿来一对,就可体会到其中是差万别。

以前储期言朋友是磕巴巴,现在的朋友是速比较慢,但说出口每一个都是正的读音,并且口齿清晰。

这可比级上大的小朋的表现更出色。

要知刚上一级的小友的发不标准正常的,二年级小朋友需要老再纠正些读音。

而储言小朋完成不要,只教过他,过一会就能正地读出

师好奇去悄悄小朋友习,就到储期在学完个字后不停地口去说练习。

他很认很努力去学习何说话,在适应个妈妈他的礼

得在最离开时,他的妈从自己胸口拿了这个心碎片,并亲了他的小

他就觉自己的巴里有痒。

以说话,是妈妈他的礼

可以去负。

这个理老师们知道。

他们看别的小友下课就会跑跑去在室里大吵闹,储期言安安静地坐在己的座上,有闹声挡才会发小小的音来一一遍地

周围安下来,也会立闭上嘴,或是嘴巴不地动,不会发声音来。

储期小朋友仅仅是这个方表现十优异,学习成上更是人意料好。

在社会的内卷的是太重了,说有作每天上回家就文,有候写三有时候六千。时候这作者实不想写,但只要上网看码字群么卷,是一天千、一、一万、两万样的,的太刺了。

内卷的象也出了人传的情况。

学校的大部的家长会把小友送到习班里,让小友放学也没有休息,末也不放过这点弯道车的机,拼命小朋友学。

年级五的成绩不错,个人都好,只每个人没有储言那么定,次双百,来没有他的分

许不算么,等期言长了,就让世人到这个才是如修炼成

说有点早。

到老师身上。言的班任去他家做过访,问苏御有么育儿验可以享的,苏御一的凡尔

都是孩刻苦,跟他奶在他的习过程都没有过什么。”

“言言很功,每放学回都会先作业写了,再来帮他奶干活。他的学从来都要我们心。我也没有想把他去上辅班。”

“他很欢看书,有时候们喊他饭他都听到,得津津味、废忘食的,唉,老,你说可怎么才好。习是好,怎么以不吃呢!”

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