但在这个夜晚，在艾琳病房的监控被无数虫蚁遮盖的深夜，他来到这个被无数人仇视的疯女人面前，伸手抬起了她的下巴。
这是一个轻佻的动作，但他做起来却十分自然，亲密但并不狎昵，反有几分端方持重之感。
由于长期营养不良，艾琳面颊凹陷，脸上没有丝毫血色。应加明看了她几眼，收回手，拖过一把椅子，在她对面坐下。
艾琳神情呆滞，双眼无神地看着他。
应加明和她视线对视，声音温沉地唤道：“——老师。”
二十年前，在诡魅离奇的无望之地，某天深夜，伊莎·艾琳痛失她年轻的爱人和她未出生的孩子。
再有五年，怀特城迎来本世纪最长的梅雨季节。
在一个潮湿阴沉的周末，伊莎·艾琳收拾行李搬出了大学宿舍，开始她从大学助教转行作为家庭教师的旅程。
这是一份高薪且体面的工作。
翌日，阴雨绵绵，空气照旧潮湿闷热。
艾琳撑着雨伞从出租车上下来，抬头时，只见大片的藤蔓植物攀附着陈旧的红砖墙，在阴雨天长成轰轰烈烈的一片景致。
她在雨中驻足观赏了一会，才迈步走进那栋有着不少年头的教师宿舍。
艾琳的第一个学生是经由她研究生导师介绍，帝国文理学院某教授的养子——一个八岁的小男孩。据说智商很高，但因为早期缺乏长辈管教、引导，有些不太好相处。
伊莎·艾琳至今还记得那天的每个细节。
男孩的父亲将她引进屋，两人在客厅简单交谈了一会，随后，他走到一间紧闭的房门外，隔着深绿色的房门，柔声唤道：“加明。”
应加明，很好听的名字。
房门徐徐打开，露出一张秀气至极的脸蛋。男孩穿着白色衬衫和黑色短裤，仰头看她，很有礼貌地唤道：“老师好。”
艾琳笑着朝他轻轻点头。
就这样，艾琳开始了她的新工作。
应加明智商很高。因此，他幼时的种种不对劲之处，都被身边人视作是天才的怪癖。
就连他的养父，著名的心理学教授都理所当然地认为作为一个天才儿童，不合群是很正常的现象。
只有进出过无望之地，曾经死里逃生的艾琳，敏锐地察觉到这个孩子的诡异之处。
这个孩子无疑具有很强的学习能力，智商很高，但固执、残忍，是天生的反社会人格。
至少，在很长一段时间，艾琳是这样认为的。
直到某天，男孩用一句话推翻了她心中所有有关他的认知。
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