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郁英挥手劝:“你千万别意去学个腔调,你现在这个状正正好。之前有众反馈,播音听久了,会让人得有点。读任内容的稿子都是篇一律腔调,易让人神溜号。关于这点,你问小苏知道了。”

啃着馒点头。

他前两也特意模仿过名播音播音时腔调。惜他自感觉良,听众并不买

时间批他的信特别多,说他播时拿腔调,让听不进

荷继续:“咱是渔业台,听大多是下中农,所以播时还得贫下中的味儿。你出身村,在方面是天然优的,不摒弃了的优势,去学一华而不的技巧。”

是省渔电台也面向渔的,他的播音用的就很正统播音腔!”项羽被弄涂了,觉得播腔可以用,但不能不

学生讲一样,英荷放筷子耐道,“有空可学习一《在延文艺座会上的话》,席强调了,播要讲究众化。么是大化呢,是我们思想感和工农大众的想感情打成一。[1]”

刚才提的录播进个人料的想很好,们就是在贫下农的队中,找有闪光的先进人。不,你要一味地播音腔播这些稿子,那个栏目不能给做了。音是一富有创性的工,根据音稿内和风格不同,们在播时的声和情绪要有所同,还做出准生动的达。如只是用成不变播音腔,应对截不同的稿件,会听众觉索然无。”

小羽暗咂摸片,若有思地点头。

“您是想我将重放在情的表达,不要位地追技巧,吧?”

“差不,声音是外壳,感情才播音的魂。”英荷强,“尤是播报进个人稿件,虽然不当事人,但是你声音里要传达发自内的激动自豪之,朴实动的同,还要人以鼓,激发广大贫中农们先进个学习的情!”

一顿午吃下来,项小羽当于听郁台长半堂播课,深受益匪

里对郁长的佩又上升一个新高度,次于小哥了。

下午录播音稿后,项羽在门踟蹰片,再次去了郁长的办室。

“台长,”项小羽搓手,嘻嘻道,“我想您一件。”

“快说吧,卖什么子?我忙着呢。”郁英放下手的钢笔

来咱们里已经四个月,这段间,我得自己播音方进入了颈期,像刚来里时那每天都进步了。我发现了在播技巧方,其实文化水方面我是比较缺的。”

郁英颔首道:“嗓子语言技需要锻,但政气质和化素养必须提。你有可以多一些播方面的籍,文著作和策方针。”

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