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竖日,袁柳臻被陶傅醒的,这个世他还是一次睡么晚,然起不

叫袁柳的时候,已经做了饭,柳臻起清洗后,直接去屋外的墩前吃

的时候,袁柳臻些庆幸,幸好昨一夜无,不然又得经和昨日样的尴

陶傅做菜是炒菜和炒笋,饭米饭。

白菜炒很入味,竹笋炒又鲜又,味道别好。又是吃两大碗饭。

发现只是经过傅手做饭,好没有难的,每样都好,普通白菜都炒出五级大厨水准,然做饭心和天缺一不

第29章

完饭后,袁柳臻陶傅告下山,傅则一提了一是昨日们两人担担的倍还大竹篓准去里遥

臻看到傅一手那么大个竹篓,竹篓里还装满西,吃得都不道说什好。他起来特壮实,习武,那两个篓都不定看起有陶傅么轻松,这也说陶傅手力量比强很多。从侧面不是可说明,比陶傅,他可能点中看中用?

想到这,袁柳不禁一

的路上,袁柳臻情很轻,跟陶一起的两日,人总是聊到非有趣的情,最要的是比在村寂寥且复的日,在山和陶傅起要舒很多。

不过,在也是办法,和现代会周一周五要班一样,他既然经开始村里孩识字,有什么观原因,他还是能无故断的。

回到村的院子,他先是院子里扫一番,简单备一下课,又用纸写了今要教大认识的

他基本是每次论教村的孩子么字,要画图,除了简画外,了磨炼画技巧,他也会工笔画,如此往,教村小孩识的这段间,他绘画和字已经原身水差不多,多加习,融现代水、素描绘画技的话,信他画会比原更出色。

下午课时间到的时,袁柳坐在院中等着,随着蛮叔送小过来,燕辛自跑过来,又陆陆续几个孩过来。他看了眼,才现今日课少了时最活的两个,一个越小跃,一个是越小跃系比较的男孩,叫赵凡,小名小晨。

袁柳臻是点名道,然才询问小跃喜粘着的燕辛,“小燕子,你知道何越小今日未?”

燕辛看一眼袁臻,有不知道么说,还是说了他知的事情,“平日是跃儿我一起来夫子边听课,今日见儿迟迟来,就跃儿家了一眼,发现阿婆在训跃儿,能因为么事情能来。时小晨跃儿一。”

柳臻听眉头皱,前两,他和傅在镇卖东西当差的文耀驱,今日小跃就来上课,是不是中有什关系?知道这事情后,也没有想,而继续教家识字。

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