我小妹没有马上记得动手，因为他觉得这种事对力量控制更需要的还是对自己，对力量港务所以他就盯着这手中的小球孩开始慢慢的控制自己的斗气经过思索之后，完全不继续开始控体重器，这次有了一些细微的进步与王小明成功的在两秒钟的时间内把这个。小球保持住了，但是两秒钟一过，他的斗气，又是开始产生波动，啪的一声，又把小区给爆掉了，想控制住这个小球的确不容易晕，这小球非常的。
实际上他们要用斗起来，拖住小秋，也就是要借助这小龟敏感，我这小舅不是非常敏感的话，他们完全不用在小桥跟用其它东西来大溪就是因为这小球被他敏感，对斗气的。波动非常敏感，所以烧 v一个不用力就会把这个小球给挤爆掉。如果不是这样的话，他们根本就不用这个小球来做实验了，完全可以用其他东西代替。
你就是因为有小秋种特殊。性质，所以他们才会用小球来做兴做实验。
仔细说起来这可不可算不得什么实验，而是一种修炼，通过自己的修炼来控制。逗起的波动日
我作为老师的丽莎却在上面微笑看人自信声明中努力先让丽莎是给了他们一个不可能的任务，因为在初学者，想要都同系动气，把这些小就衬托钱根本不可能的事情，只是立场还是要这么做了，要让他们知道自己修行的艰难，不能给他们一开始就太容易是他一开始的时候他们是不能用这种纸到小桥来进行控制的，而是一样用石头来控制把用自己斗气把石头给衬托住在那话，会更容易一些。
爱莎这个时候微笑的看这些人，与他当年也是从这一步过来。当年她被老师教导的时候也是这样。不断的练习，但却总是把这些。嗯，制作的小球给破坏掉了，他们东西都已经怀疑自己的能力是不真的可以继续休息呐，知道这个时候老才告诉他们，他们是那难点，那是他的终极目标修炼这一个目的的终极目标是一餐四，把这个小球控制住儿处去的，并不能控制。
他是兔子，三天丽莎的眼睛就直了，约他看见在人群中有一个学生居然真的做到了自己所提出要求我的天呐，这个学生他到底做到什么，他居然真的用斗气把这小球称多住了。能够做到这一点人，就是人群中的王小明。
王小明的实力！在现场的所有的学生中可以说是最强的。所以她对于这些斗气的领悟也是最强的，他一开始先没有成功，但很快的渐渐的就开始掌握起来，尿还并不是那么完善，弹丸小明发现自己的确该把斗气控制住，之后可以把这小球衬托出来，有个最长可以达到一分钟的时间，但是一分钟已经是我想能够做的极限，超过一分钟，那小舅还是爆掉了
但是实际上所有同学的那个做的这一点的，也只有王小明一个人，而这一幕，落到丽莎的眼睛中也是把他眼睛都看的争执了，因为能够做到这一点，人几乎没有出现着，根本就不可能把这个纸质小球控制了，因为所有的出现的都会把这小球给挤爆掉。出去的。正确的做法，也不是用来修炼这些小球真是初学者正确的做法是一张是用石头小球来做练习的用纸质小球来做练习时，实际上身上出去着，体验一种。力量的波动而已，这只是一种体验，而不是真正的修炼。
他是以玩，小梅现在的情况下能够做到把这个值，紫色的小球给顶起来，已经让人非常的吃惊了专职短短的一分钟的时间。等一等，还是让丽莎感觉到吃惊喂，这证明王小明的修炼天赋非常高，走对斗气控制的程度非常高，才能做到这一点。你啥也是经过日一年时间，去了才能做到这一点呢？他想象自己当初做的事情和王小明对比，他就感觉到了网线没实力。等
但是这种事情实在是不好说什么，也不能当面说出来，所以莉莎想了想就充了，就当这件事没有发生过，他们说长把大家的注意力都集中过来，随后丽莎就告诉众人，既然之前的这个小乔只是一种终极目标，他们现在并不能做到这一点。小邱现在拿出来，只让他们进行一个体验而已。
这点说出来时候，所有人都是松了一口气，给大家这才知道原来自己修炼并不是自己修炼的不行，而是自己修炼的目标。好，太远大了耶，就像好像他们现在正在一年级学生，而突然去学高中的课程单是很难学习完成的。
最后第三就开始分化出了另外一个每一个人可以拿到一个小球，当政策小舅舅不止做的，而是用石头做的一个有些分量的小乔，同样也是一个有很有重量的小乔他们开始使用小邱来控制技的斗气。
我想明年拿到了自己的小球，他开始尝试的用斗起来，拖住小球完全发现有了石头小球之后要拖住他管变得容易很多。你是不小就非常坚固送到去去兔兔的话就变成比较容易。
与本斗技场风波动的时候会把小球衬托的上下飞舞，孙小球在山下的飞舞单小乔并没有掉落下来，也没有被挤爆掉。大姐这样的情况下，他们有容错率就变得更大了，他们现在需要首先做的是把小球衬托住。然后慢慢的就叫小鹏变得频繁起来，如果他们能够做到让小球变态的镜子。那么，第一步修炼也都等于完成了。
王小明的实力算是比较强的，而且他之前已经经过那个纸做的小球的测试。推动斗气的精细控制，也有了些心得，这次有了一个不怕破坏的时候，小球之后我们就发现自己马上就可以做到这一点了。在玩什么动去了，控制下这个石头小球还是平稳的。路在王小明的双手之上
这颗石头小球真的是被我抢的斗气给衬托住了孙，他还在上下的波动分五，但至少他真的没有掉落下来。
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