第50章 发言(1 / 2)

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“大都知道,我家是个普通农村家,父母化程度不高,亲初中业,母小学毕,祖辈都是农,因此里也没家规家这些高的东西。【更多彩小说访问】”

说到里,下很多同都会心笑了起,在这点上,多同学家里都样。

“父母也不善言,但从,他们身体力的教育,要怎做人,么做事。上学以,老师教导我,要五四美三爱,”

听到这,不但学们笑,不少老也笑了来。

一平接说,“要的是,老师不教我们善于学知识,要善于用所学知识,是不但苦干,要善于干,这会有事功倍的果。老还让我学习课以外的识,比如何科合理的排和分一项工,让大协力完。我个的看法,父母我们基,老师此基础,传授我们一科学的法和技。”

些话说有些枯,同学不太愿听,冯平就转话题,“大家都道,机巧合的,我在杂上发表两篇文,我的意之一,是想留我现在生活的些思考认识。样的事,在不同龄段的看来,受是不样的。如现在们都觉学习很苦,但干年后,当我们上社会时候,首这段子,会得它是松愉快。同样,估计当们老了时候,首往事,会觉得轻时的苦打拼是甜蜜。”

些话,学们听还是没么反应,倒是老们不少很赞同,他们也从学生代过来,相比在的困和挑战,学校时生活真轻松愉的很。

冯一平着说,“这就引了我的意之二。老师们常用‘到用时恨少’句话激我们,在书店了一下,这应该宋代诗陆游撰一副对的上联,它的下是‘事经过不难’。”

这是一平后教训儿的时候,在网上到的,度上说概是陆撰的一对联。

“上联我们要学,下则让我要多行,合起就是知合一的思,‘’指导‘行’,过来,过‘行’,又完我们的‘知’。以,我那些东西,也有出行动意思,实也证,我们在所学东西,是能支我们付一些行的。”

这些话家还是同的,计今天,乡里邮的邮件比平常,受冯平的影,这个期准备各个杂投稿的学不少。

当然,这个话还是稍得沉重学术,师们赞,但同们的气明显没调动起,冯一当然不让自己讲话变大家都厌的说

下来就我本意第三点,发两篇章,我了些稿。”

个话题家喜欢,钱嘛,不喜欢,同学们时热烈来。

“老师教们‘书用时方少,’认为,母们的活还教我们另一句,‘钱到用方恨少’。”

话说的有些大和****,先安静了阵,然不少同反应过后,都力鼓掌。

冯一觉得,该不是们深刻赞同“到用时恨少”句话,是很高终于找了一句,对抗师经常在嘴边“书到时方恨”。

导主任时脸色有些难,已经身了,旁边的长拉了去。

班后排着的王敏本来轻松没了,她了起来,使劲向一平示。本来后面游的朱老站住了,饶有兴的看着台上的一平。

冯一平意到校把教导任拉了去,两副校长没有明表示反的意思,心里有底,看这番话没有碰他们的线。

索性拿话筒,桌子后走出来,站到前,来回动着,“现在不一个忌谈钱的代,‘到用时恨少’,这是一很客观事实。我们要何才能钱呢?们现在学校学的知识,就是我赚钱的础。我幸的两拿到一稿费,力证了一点。们所学知识,终都要化为财,财富很多种,比如有神上的,有物质的。在的同学,以后可有人会为哲学,文学,科学,还有会成为业家,”

“但,这一的前提,就是我要学习种知识先进技,我们天多学点,为好将来下的基就更牢一份。”

听了些,台的领导面色稍,王玉也终于了下来,朱老师在后面着腮笑,自言自的说,“这样都圆回来,还真不。”

一平看也说了分钟,个时期言,最总要做些鼓动,冯一平套入这模板,“同学们,一代人一代人历史使。我们父那一,是为让我们家站起,我们父辈,为了让们的国安定下,我们一辈,要让我的国家强起来。让我们要辜负史的重,从现开始,我做起,努力学,夯实础,以这个大代里,出我们尽的一力量。”

说完后一句,冯一又回到时那副腆胆小模样,话筒放桌上,后向领们鞠了躬,又台下鞠一躬。

“啪啪。”掌很热烈,还是校先带头。

冯一走的急,领到的西都放桌子上,张副校快步追他,冯平又很好意思感谢他,台下的学看到一幕,笑了起

正着,恰恰也冯一平的效果,总要叫家发现的一些瑕疵小点,这大家才觉得他过也是常人一,和大没什么大不同。

表现太过完的人,会遭人恨。

一平回台下的候,掌又响了来,大分同学觉得冯平刚才的不错,不是单的说教,联系了前的实情况,的很生,关键很务实。

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