带着系统去宋朝最新章节！
形势有些微妙了，不得不认真检索一下人教2014版初三物理上学期实验目录。
书到用时方恨少，以前还真没留意过初中小盆友竟然就开始接触如此有用的内容。
1、拔图钉；
2、如何把木料运上楼；
3、探究使用定滑轮和动滑轮的特点；
4、探究斜面；
5、再探动滑轮——机械效率的探究；
6、探究动能的大小与哪些因素有关；
7、卡片为什么会跳起来；
8、探究弹性势能、重力势能的大小与哪些因素有关；
9、观察摆球的动能和势能的转化；
10、研究做功能否改变物体的内能；
11、演示点火爆炸——内能转化为机械能；
蒯飞穿越之前，看了几本小说就自豪地宣称自己掌握了做肥皂做玻璃做炸药的技术，穿越古代天下可以在手。结果这些吹牛小说全都是骗人的。
现在回想起来，反倒是动滑轮系统如何把木料运上楼什么的貌似更有用。不过这个知识点大宋工匠们说不定已经掌握了。
林林总总的初中物理实验内容，细想起来，多是为了激励小朋友们对于自然科学的好奇心，其实初中物理部并不曾打算让初中生真实掌握任何实用价值的东西。
例外的只有凹凸透镜、小孔成像、以及……蒯飞自己也感觉非常意外，最有用的，其实是钟摆！
凹凸透镜、小孔成像的光学效果，在门外汉眼里看来十分神奇，也非常适用于堕落道士们装神弄鬼，当然，更适合引导真正追究世界奥义的好道士们努力学习认真探索。
用凸透镜点燃火柴或者烧死蚂蚁，多好玩啊，初中生最喜欢这个了！（小学生其实也可以这么玩，但是初中才会考到这个题目。）
嗯，没有凸透镜的实物是嘛，这个不是什么大问题。
武博士现在是鬼魂，至少被对方认为是鬼魂。吹牛方面是有优势的。
“取透明水晶石一面，研磨成……”蒯飞感觉有点词穷。心想要怎么用文字来描述凸透镜这种奇怪的东西呢。
“研磨成圆形，直径一尺半。中间厚，厚不止三分，边缘薄，薄仅一分……”这是按超级大凸透镜来规划的。反正是吹牛，吹大些才显气派。烧死蚂蚁毕竟显得很猥琐，起码得重创一兔子才有国家级战略价值是吧。
神霄宫这么牛逼，肯定有这么大水晶石的是吧。
但是我们飞哥猜错了，刘道友立即摇头：“凡间哪有这么大水晶矿石……人家阿基米德是用数百面水银镜结阵反射太阳火力的。”
我去！飞哥当时就囧了。
刘道友你知道得太多了吧！
转念一想，其实刘道友没错。是武博士自己看若干古装剧和若干穿越小说看傻了。
阿基米德是多古老的希腊人啊，秦始皇的同龄人吧。
那年月人家就已经懂得用若干镜子，团体艺术操似的排成一个锅盖卫星式阵列，用来聚焦阳光，烧毁海军风帆。推想起来，大概是用无数碎片，模拟拼合大型凹面镜这么个思路吧。这东西显然没有实战价值，也没有工业价值，只有理论价值。
这理论价值，看样子我宋科学家早已掌握了。
想想也是，亚历山大杀到印度和阿富汗，罗马军团有几百人被大汉朝抓到吐谷浑来屯田牧马，法显和尚去过红海，无数阿拉伯商人来过大唐和大宋。波斯皇帝还混进武则天的朝廷上过班。
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