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万界奖当铺新章节!

题名:《教父》作者:里奥普

二战束后,国黑手几大家开始新竞争。托考利人称“父”,最大的手党头之一。的小儿迈克尔长青藤校的优毕业生,战斗英,一直愿意参家族事。他父遇刺受伤后,长兄桑代理家事务。于敌忾心,在判时,克尔暗了对方族的老以及跟社会勾的警官。他远走大利西西里躲避,仇家追到这里,炸死他妻子。持家族务的长桑尼也仇家设杀死。教父康后跟对谈判求,逃亡年之后,迈克尔到美国。老教父后,迈尔清除奸,展复仇计,成功被尊为的“教”。

间:二刚结束,1946年。

点:美、意大

:老教,迈克

:老教,老谋算;迈尔,从道精英选人到道老大。

主要件:复,争霸。

困难:仇家的辣手段。

意义:保存自,消灭手。

果:迈尔成为的教父。

第一点:第次在小中得到露的黑会内幕。

第二点:老父在小中阐述所谓的“生活的慧”。

故事梗的常见

(1)流水

(2)说概,谈感,看不故事。

(3)节线叙不清晰,看不出人公行的逻辑。

(4)文理不。写者么不够真,要文字功不够。

小说创程序

里的想是一个个加上的,就说先要背景设,才能资料收,接下再去写物细部析,然用前面个要素写内容纲,之才是去内容,后再修

1「背景设

2照「背设定」做「资收集」

3以「料收集+背景设」来做「人物分(设定)」

4「人物析+资收集+景设定」来写出「故事大

5合「故大纲+物分析+资料收+背景定」来「内容写」

6依照「容撰写+故事大+人物析+资收集+景设定」来「修」题名:《教父》作者:里奥普

二战束后,国黑手几大家开始新竞争。托考利人称“父”,最大的手党头之一。的小儿迈克尔长青藤校的优毕业生,战斗英,一直愿意参家族事。他父遇刺受伤后,长兄桑代理家事务。于敌忾心,在判时,克尔暗了对方族的老以及跟社会勾的警官。他远走大利西西里躲避,仇家追到这里,炸死他妻子。持家族务的长桑尼也仇家设杀死。教父康后跟对谈判求,逃亡年之后,迈克尔到美国。老教父后,迈尔清除奸,展复仇计,成功被尊为的“教”。

间:二刚结束,1946年。

点:美、意大

:老教,迈克

:老教,老谋算;迈尔,从道精英选人到道老大。

主要件:复,争霸。

困难:仇家的辣手段。

意义:保存自,消灭手。

果:迈尔成为的教父。

第一点:第次在小中得到露的黑会内幕。

第二点:老父在小中阐述所谓的“生活的慧”。

故事梗的常见

(1)流水

(2)说概,谈感,看不故事。

(3)节线叙不清晰,看不出人公行的逻辑。

(4)文理不。写者么不够真,要文字功不够。

小说创程序

里的想是一个个加上的,就说先要背景设,才能资料收,接下再去写物细部析,然用前面个要素写内容纲,之才是去内容,后再修

1「背景设

2照「背设定」做「资收集」

3以「料收集+背景设」来做「人物分(设定)」

4「人物析+资收集+景设定」来写出「故事大

5合「故大纲+物分析+资料收+背景定」来「内容写」

6依照「容撰写+故事大+人物析+资收集+景设定」来「修」题名:《教父》作者:里奥普

二战束后,国黑手几大家开始新竞争。托考利人称“父”,最大的手党头之一。的小儿迈克尔长青藤校的优毕业生,战斗英,一直愿意参家族事。他父遇刺受伤后,长兄桑代理家事务。于敌忾心,在判时,克尔暗了对方族的老以及跟社会勾的警官。他远走大利西西里躲避,仇家追到这里,炸死他妻子。持家族务的长桑尼也仇家设杀死。教父康后跟对谈判求,逃亡年之后,迈克尔到美国。老教父后,迈尔清除奸,展复仇计,成功被尊为的“教”。

间:二刚结束,1946年。

点:美、意大

:老教,迈克

:老教,老谋算;迈尔,从道精英选人到道老大。

主要件:复,争霸。

困难:仇家的辣手段。

意义:保存自,消灭手。

果:迈尔成为的教父。

第一点:第次在小中得到露的黑会内幕。

第二点:老父在小中阐述所谓的“生活的慧”。

故事梗的常见

(1)流水

(2)说概,谈感,看不故事。

(3)节线叙不清晰,看不出人公行的逻辑。

(4)文理不。写者么不够真,要文字功不够。

小说创程序

里的想是一个个加上的,就说先要背景设,才能资料收,接下再去写物细部析,然用前面个要素写内容纲,之才是去内容,后再修

1「背景设

2照「背设定」做「资收集」

3以「料收集+背景设」来做「人物分(设定)」

4「人物析+资收集+景设定」来写出「故事大

5合「故大纲+物分析+资料收+背景定」来「内容写」

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