第二章 论答题靠蒙的成功可能性(1 / 2)

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教授最很心烦。

他所授的生医学专收不到生,有天赋的跑去学子科学,要么要学医病救人都跑去医用科了,光着学怎操控那研究成,运用些已经制好的品药品,真是肤的人。

最后分到他这专业的都是一书呆子,靠着在体教育摸爬滚的十多,凭着记硬背脑瓜强挤进了所一流学校。

说句心话,夏授打从底里瞧上这些,这些就该分那些什什么破科学里去鼓捣些器材,记那些七八糟药品应,操控些死板只知道准的机。生物学具有知性!种脑子缺乏想这种酶学生他全不想

年分到服从调的********丢到边,这学生一报他生医学的没有,教授揉发痛的阳穴,开了网考试监通道。

一般网考试能被录取概率很,那些与网络试的人半是考落榜之碰碰运的,要就是已进入社工作了久的成人,即使毫无基也想给己充充,觉得己好歹几年工经验了盲目报

即使是样,基生物医被报到概率也零。抱万分之的希望,夏教授是看了下自己业的报现状。

真的有个人!!居然有个人!!

夏晨激动地乎差点座位上起来。且刚刚始考试,满怀期地夏教打开了场景复

对着一瓶瓶罐正发愁,当然,他也不知道站他身后远处正着一个家数一二的老授看他入学实

晨参观杰考试程的第件事就看考题,这题真不难,是自己分到的些学生借他们记硬背知识十钟以内能完美作完成道题,然,一考试题第一道往往是简单的。他站在儿满眼慰的看,感觉个选择专业的能够以快地速完美解这道题。

不过,宋杰注要让他望了。

面对着颜六色液体,杰发了会儿呆,终于动起来,也不知这些瓶罐罐里的都是什么。来通过观和气判断它也是考的一部

手拿起个承载液体的瓶,瓶处插着支胶头管。幸高中实课教授基本工的使用还是记的。

胶头滴垂直拿,插到作台的管架上,用空出的手在口处冲自己的子轻扇,一股有酸涩的味充斥宋杰额腔,虽对于生改造实一窍不,但是会的东西还是得握住的,万一系评卷时有印象呢?虽还是不道是什,宋杰住了这味道。

夏教授觉自己心直跳,这个看挺年轻小同学按套路牌啊,会是来运气的。那个璃器皿面的可只动物,他居然秋水仙?姑且说动物物的,就想直将东西到玻璃器里?

夏教授强势的行着自安慰,边宋杰认完自手里拿滴瓶的色,记了嗅觉感电波来的气之后,试管架拿起了管已经始往泡白狐的璃器皿强势加验试剂

授即使得不忍视,还抱着万之一的望,万这个看很精神学生研出来了么新方了呢。

宋杰加试剂之就在实台前调了试验间和相试剂量,里面的狸看着什么变,宋杰渐加大试剂的,一两确实对那缸水什么太的作用。

看着杰站在儿站了个多小,玻璃皿终于出了一提示声。

夏教精神一,难道功了?来不知秋水仙还有这的作用,能在成动物身起到如大的催作用。

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