这次暑假回家探亲，弟弟说如果她高中不能考上重点就回去他那里度高中吧，他在一所重点高中任校长，教学水平很高，一本比例高达97%，凭着孩子的聪明才智考上清华北大都是可能的。我也动了这样的心，于是和孩子商量：如果初三前半学期的成绩提高不到年级前50，保证不了上二、三中，我便在初三后半年转她的户口回去到她二舅那儿，高中回去读，这样考一所好大学就是十拿九稳的事情了。
她刚开始时候也是有所向往，但听到回去读书，管理十分严格，又要离开妈妈，就有些不愿意了。我说你如果可以给妈妈信心，保证考上二、三中，哪怕考不上顶尖的大学，我也给你在南宁读高中。于是，小盆友开始主动积极学习，用她的话说就是“为了不被遣送回老家”。呵呵，她说自己要秒变学霸！
暑假时间，我帮她把唯一有些偏弱的物理复习、预习过，开学后每天回来都会洋洋得意的说道她学习的进步和意气风发，说好多同学都会问她：语文作业做完了吗？我参考一下；数学做完了吗？帮我解解这道题；化学呢，给我看看借鉴一下看着孩子快乐地享受着学习的快乐和进步，很开心。小朋友又是一个极热心而喜欢表达自己的孩子，她在帮助同学的时候自己也充满了骄傲和乐趣。
我一直对她的学习有信心，从小她就表现出极强的学习和动手能力，又从未被迫学习过，虽然有时对老师布置的繁重的作业很烦，但还是会保质保量完成，我从未给她增加过额外的补习课外班和课外作业，相对而言，她的学习负荷一直还未给她形成压力。只要调动起她学习的积极性和主动性，她就会一鸣惊人，这一点我一直确信。
无论是她的主见还是对事物的掌握理解上，都是优异的，还有她的策划能力和领导能力、表达能力，以及商业头脑，都是不可小觑的。
只是在做家务和花钱上，我仍需正确引导。我不舍得她干活儿，宁愿她多些时间“胡作非为”，我的成长也是这样，妈妈也不舍得我做家务，直到大学毕业结婚生子才开始领料一个家，才开始从头学起，也还好，凭着我的能干，也还不算太差。
凭着她的聪明能干，绝不会比我差。跟她比，我没有她的豁达、能干和经济头脑。
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