870.第870章 圣旨(1 / 2)

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重生子在种最新章

人的事然读书更了解,所以齐远把翰院的学召进宫议这个旨应该么写。

写好了旨却不立刻发去的,修远需一个契,只是没等他作,程理学一的人就愤填膺闹了起

以朱家最为愤

才逝世几年,虽然也朝为官,但官并不大,但他对家的影力却不

他注解书,他江南一被崇为人,特是寒门子,提他都尊一声“子”,其家人受益良,他们然不希朱熹的位受到战,所几位翰学士的辩传出后他们最为愤的。

为在论中,不人都贬《四书解》这书,这么叫他不愤怒?

但朱最大的也只有品,连朝的资都没有,自然不当朝提反对意,所以们就鼓学生帮们讨回道。

些一直《四书解》为考书的生也害朝廷出“刁钻”题目,以纷纷应。

城就在南,所皇上第时间就道了外的动静,他准备的圣旨时就派了用场,为了能更明确传达圣,齐修叫人在地县衙口一遍遍的诵

远在圣中肯定朱熹对育事业贡献,方为四注解的给很多子提供方便,一些注甚至很辟,就当世大也有所及。

这都是家之言,课本中知识有是有固答案的,但有些是千人千种解,还不突,朱给出的过是千种解释的一种,他希望书人也开拓进,积极考,而是拿现的答案弄别人自己。

至于大担心的题问题全不是题,因除了策,大部题目依会从四五经中,就算家用的科书,的注解是一样,鉴于人思想,文采都一样,案自然不同,们不会了求异出稀奇怪的题,这是举,为举贤才考试,不是儿

上也说,如果张试卷九十九的答案差不多,而另有张不同,只要不错误的案,考自然会先给他分,所他鼓励生能用己的理,而不照搬注

圣旨传了天下,引起了多学子讨论,其是江学子受了很大冲击。

朱家人程朱理一派的有苦说出,因皇帝并有说朱不对,赞扬了熹,只觉得大不该只一本书注解。

而其他派在这候汹涌头,遏住了程理学的抗,让别之争弭于无

底还是为程朱学刚刚头,还来得及稳脚跟被穆扬一个无的举例起来了,如今以熹的书教科书也不过年纪在十五岁下的学,并没成长为派官员,所以势有限。

而且,的书也在江南受推崇,在其他区刚刚头,还来得及行,所这一场波才能得快,得也快。

但齐远却留起读书来,虽他们没马可以反,但起的混依然能使国家失不少,而且因读书人握着言,更易起百姓恐慌。

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