426 启蒙教育的规划(2 / 2)

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周全乎也是少意识了自己不靠谱,他多少是明白欣的一担心。然,还因为大都希望子好,以有些情还是要注意下的。

“他肯是要慢的开始收心了,无忧无的童年,我们只说尽可的给他。这小子疯玩到现在,在一个都不认,数数过了十磕磕巴的,这定不行。不指望成学霸,也不能点都不意成绩。”

了周全算是靠了那么点,陈现在也微放心些了;就是担周全一都是说给孩子个无忧虑的童,那当是一件好的事,只是不能只玩吧。

“要开启蒙教了,以我每天午教他个小时文化课,下午也一小时。现在不望他学少,关是磨磨子,不以后上了就是问题了。”

一听顿就明白一些事,陈欣定很早前就有一些计的,只现在条成熟了些,所才顺理章的说来。

于陈欣建议、法,周自然是双手赞的;根不需要么理由,因为们都希孩子的展更好,他们知教育的要性。

以后大肯定不缺少高量的教,不过础肯定要有一的;就周全小候经常到父母老师说一样,书是为己读的!

看着儿子还无忧无的快快乐的吃小吃,全就觉这小子下来的日子可不是那好过了;这小子股上就长了钉一样,乎是一坐不住。而且小子以的生活是整天玩,现这样的遇基本就要没了。

些,都很正常事情,就是成;周全得这一都是再常不过事情了,胖儿子早也是接触到些的,以根本有什么担心或好反对

这小子年纪,确实到要接触下启蒙育的程了,这子一直是在疯真的不,不能了读幼园的时连数数不会吧,不能是一个字不会写

了这些,周全忽间也想了一些他的事;以前时候就那么点触,只过到了的要让家伙要蒙的时才有那些迫切感觉。

“你说们家儿,以后计是要美国、恶蛟岛得时间较多,受的可也是西的一些育。但我们家背景、们这边文化习,他多也要会点吧。们家现一直都汉语,也会点语。以我们家子,不弄的自的根在里都不道吧。”

陈欣些诧异看了周一眼,是真的有想到家老公个懒家居然还这样深的想法,考虑的是比较面的,在是有出人意,让人得有点可思议。

“这你放心了,我在对他启蒙教就会注这些,肯定会道自己根在哪!”

欣的自给了周那么些气,她前可是的幼儿育,算行家了;教育调捣蛋的儿子,定没有大的问。而且还是一一的教,质量水平肯不会差哪里去,虽然陈真正的作经验有多少。

“我算对孩们的教就是这,先要他们明自己的、明白们的身。不过也不会掉我们在的生环境,然不会他在美显得格不入。是打算长补短,中西式教育都有,这我还是信心的。一个是成长的景,一是我学专业,有亲身历!”

周全现只需要嘿的笑来就好,看看陈说的,全就是个教育家的姿啊,各自信心棚的;过想想也觉得有什么怀疑的,陈欣这不是自自擂,就是她实际情

只需要一个安静静的男子就,现在需要听听陈欣孩子们教育规就好;异议的方稍微出来就,然后起讨论,这样才最合适过的默选择。

“他现还小,一下子他灌输太多的西也没法接受,甚至会他觉得苦恼。是我们的基础错,对们的孩教育问有些帮。基础,这就我们最的优势。”

继续在意,她早之前想到了些,所现在说来不只滔滔不,还是理清晰,她早准备了。

“你想看也明白,们家在蛟岛,们家一都是比传统的式教育,我们的些风俗惯等等其实已潜移默的接受。而且岛上面和一些国人有接触,也会适的。这是我们优势,种文化景都有触,但都不算深!”

陈欣的析还是有道理,起码全现在直点头;想想看是这样,家里是式的教,说的、做的都中式教的那一。但是蛟岛的客、员,绝大数还是外,小伙对于些自然陌生。

“所以我们根不需要心孩子的接受力,其小孩子学习能、接受力是最的,比们适应力要强很多。我我们的基础好,两文化都接触,是没有么冲突,不会让们困惑。至于会孩子们,我更担心。”

陈欣续在给全分析,看起两种风的教育式肯定增加孩的负担;但是家的情况是用周的环境影响孩,而不强行的鸭式的育,所会让孩们在接这些的情轻松来。

本还是着那么些担心困惑的,但是陈一点一的分析、解释,全自然就笑的来越开了。

于孩子的教育题,周是前所有的有信心,相信这切其实有那么的难度,因为家有着一教育专啊!

然不需担心了,这些事陈欣能好;虽这也需周全的合,但可以肯这件事周全是配合的。(未完续。)

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