第五章 龙尾坡树多林深(1 / 2)

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古城案三最章节!

“方文是班上宣传委,她是是有唱和跳舞面的特呢?”

“不错,她嗓音件很好,歌唱的错,音老师说有音乐赋;她舞跳的很好,是学校操队的员;除以外,非常喜画画——她父母早就有识地培她了。”

喜欢画,肯也喜欢术课,欢美术,肯定欢美术师。我都知道,课只有次之分,没有孬之分,生之所喜欢某门学科,多半是为喜欢门学科老师。

“方文是不是常喜欢术课呢?”

错,方静选择兴趣课有美术。”

“兴趣课老师就韩国柱?”

“不错,老师在画方面诣很深,他的美兴趣班,报名的最多。国柱不一次跟说过:说方文在这方的天赋高,又很好的画基础,将来在方面一会有所就。”

不但方静喜欢老师,老师也喜欢方静。刘羽暂时无法知,韩老喜欢方静,有有夹杂它成分里面。

“韩老的兴趣,一个期有几啊!”

“一个期一节。”

节课一放在什时间呢?”

般在下第四节。”

“学校是么时候学呢?”

“第节课以,如果有课的,就可放学了。

“美课在什地方上?”

老师在尾坡租一间房,他的术兴趣会不会那里上

学校上——在美教室上,美术教在行政的一楼。”

们听说老师在屏山龙坡租了间房子。”

错,他在龙尾租了一房子,东是一老头子,儿女们在外地作和组家庭,里空了几间房,他只征性地了韩老一些钱,老人喜养鸟,弄盆景,还喜欢画,韩师送了几幅画老头字。韩老师部分时住在学,休息,他会龙尾坡画画,校宿舍,地方太,耍不,画画需要地的,单绘画工就要占大地方,他跟我在一个宿舍,我宿舍一有三个师,他一段时谈了一对象,有时候把对象到龙尾去。他常到山去写生画画,在山上,比较方便。”

“他会把生带到尾坡租屋去上吗?”

“不会。这也不能,学也不允他这样,再说,上课的生有很,他那租住屋呆不下!不过——”赵庭欲言止。

“赵老师,你想到么就说么,不有任何虑,我谈话都个一个的,我是会保谈话对的。”

“韩老在学校的是兴课,如有家长让孩子绘画方有所发的话,以会请老师指辅导,个指点导,可是家教,如果家教的,韩老是有可把学生到龙尾去的。课的时吗,肯是在星天。”

到底是主任,春庭知的事情真不少,刘大羽郭老觉赵春庭供的情非常重

么,方静有没请韩老做家教?”

“这——就不知了。学和上级管部门令五申,不允许师搞家,所以,有些老想搞家的话,能在暗进行所,韩老即使给做家教,他也不跟任何讲。你可以去问方文的父母,做家教要钱的,做绘画教,费可能会较高,果方文请韩老做家教话,她父母肯知道。”

赵春不但提了一些价值的况,她提供了种思路。

“你班的同上美术趣班的有哪些?”

“有九个。”

“在这九人中,和方文的关系好呢?”

“石晶跟方静的关最好。老师也看好石晶。这小孩很灵气,岁就会人物肖了。”

“请赵师把另八个学的名单给我们。”

青从谈记录上下一张,和钢一起递赵春庭手上。

赵春庭了摇头:“美术趣班的单在我公桌的屉里面,我去拿下。”

刘大羽了一下

庭站起,走出议室。

不一会,四个人到了”——噔——噔”脚步声。

刘大和郭老视片刻,两个人眼神有个短暂交流。来,两人是把春庭作调查的点和怀的重点,赵春是方文的班主,又是学老师,正如赵庭自己的那样,他和方静接触时间和会比其任课老要多得。所以,在刘大询问赵庭的过中,坐一旁的老一直对赵春进行观。刘大在谈话过程中一直用种审视目光。

两个人赵春庭身上没看到一一毫的张。相,赵春却是非的冷静、从容,且自然。两个人在赵春的表情眼神里看到了过和感的情绪——赵春的眼睛面还有潮湿。静、从和自然情绪勉能装出,如果技特别的话,该不是件难事,但难过感伤的绪——别是眼是绝对不出来,除非春庭是个非常色的演。十几钟的接,两个发现赵庭有两比较突的特点:第一,说话的度很慢,每一句好像都思考的果——像是事准备好台词;二,赵庭说话声音有低沉沙,刘大和郭老但从他表情和神里面到了悲的情绪,他低沉哑的声里悲伤情绪比情和眼里面的伤情绪要多。

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