李鸿运本来觉得自己这次“收获颇丰”，回收了高达一万八千的元气，这些元气虽然是被消元装置所消除，但至少削减了卓宁的潜力，甚至李鸿运已经下定决心，回头就上报教育局，说卓宁不服决议，然后追加处罚措施。
然而，当这个声音响起的时候，李鸿运一阵踉跄，差点摔倒。
“一群贱民！”李鸿运嘟囔了一句，脚步却加快了，作为正常人，他知道在这里停留的久了，被那些冲动的学生打了，可就没地方说理去了。
李鸿运本来以为，叫嚣的也只是两个班级而已，但当他走到二楼的时候，二楼竟然也传来“滚出去”的声音，而且相当整齐，这下子，李鸿运不淡定了，他看着旁边的王副校长，低声道：“王校长，你们这学校有问题，这是怎么做思想教育的？”
王副校长本来就不愿陪着李鸿运过来干这事，身为校长，他的自主性还是很强的，所以听到李鸿运的抱怨，王副校长干笑一声，也不搭话，只是道：“对了，我才想起来，我还有个文件要处理，先走一步了。”
看着王副校长的本应，谢主任脑海中灵光一闪，也是说道：“我还有个课……”话都没说完，就闪人了。
这下子，李鸿运可就真的尴尬了，不过作为新晋的领导层，李鸿运可不会思考自己过失，他盯着两人的背影，狠狠的跺脚道：“好！好得很！我看着海岩普高，不要也罢！”
说着，李鸿运下楼的速度更快了。
“李鸿运，滚出去！”
整整一个学校，都传来惊天动地的喊声，李鸿运就在这个背景中，走出了海岩高中的校门，他却不知道，在他离开后，刚好是下课时间，整个学校的学生自发的行动起来，大家站在学校操场上，静静的坐了下来。
有些人举起了牌子，上面写道：抗议本区教育局！抗议不公处罚！
卓宁并没有出去，因为在李鸿运离开后，文老师就强压着他，让他呆在班级里面，文老师一个人，走出教室大门，拍了学生们静坐的图片，上传到网上。
作为一个育人无数的老牌教师，文老师决定，这次要发挥自己的社会影响力，要把这件事给搞大，这次的事情，决不能就这么算了！
他登陆自己的微博，一边上传着照片，一边将整个事情的经过写了出来，从海岩区的全区联考，到复考，到最终教育局对卓宁等人的处罚。
甚至，本着事情全部自己抗的想法，文老师最终还写道：“卓宁只是个学生，他已经服从了教育局的决定，而教育局中，新任的李鸿运主任，也亲自过来使用消元装置消除了卓宁从《三国志》世界中所得到的元气。写到这里，我不禁想说一句，大家都知道，元气是何等的宝贵，这东西，每个人都将其当做生命来看待，偏偏，元气又是无比脆弱的，它消除起来很容易，但增长起来却十分困难，消元装置，本质上是为那些******的罪犯所设置的，我从来没有想过，有一天这种东西会用在一个学生身上，别说卓宁没有犯错，那怕他真的是篡改了剧情世界，这又是多大的错误呢？犯得着使用消元装置，将一个前途无量的大好学子，整整消除近两万的元气吗？两万呐！这个数字，是许多贫困家庭一辈子的元气积蓄了！”
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