两天后的下午，萧郁开始了她真正的第一堂课。只不过，这堂课进行地似乎不太顺利。
“我们的美术课我是这样打算的。我会教大家一些有关艺术史的课程，我们参照的是史旦登博士的教学大纲。”萧郁刚说完，就有一名同学举起手问：“老师，这对我们来说是不是难了点？”
萧郁笑着回答：“艺术史不像一些深奥的数学题，也不像英语那样难懂，它展示给我们的是一些非常直观的图像，大家只需要跟着我一起来欣赏、体会这些艺术品就可以了。”
“哦。”
“大家还有什么问题吗？”萧郁望了一眼整个班级。
“没有了。”大家异口同声地回答。
“那好，我们现在开始上课。”
坐在墙边的学生帮萧郁关闭了教室里的灯。她打出了第一张幻灯片，开始讲课：“人类从诞生之日起就有一种进行艺术创作的冲动。哪位同学知道这幅画？”
在看到屏幕上出现的画面时，同学们纷纷惊叹起来，这正是萧郁想要从大家脸上看到的反应。起初班里并没有人举手，萧郁扬起嘴角，打算给大家讲解时，却被余念打断。
余念举手说道：“这幅画叫《受伤的野牛》，西班牙史前壁画，公元前15000年。”
“余念同学怎么知道？”萧郁着实惊讶了一番。
“之前看过艺术史的相关书籍。”余念如实回答道。其实，余念也并不是一个爱看书的人，而且还是一个一看书就容易犯困的人。但因为暑假里被母亲限制了人身自由，她闲着没事，就翻起了余生大学时期的课本看了起来。
相比满是文字的课本，余念更加喜欢有图片的课本，所以她就找了一本艺术史的相关书籍看了起来，图文并茂的书本倒是引起了余念的兴趣，她不仅一口气地坚持将它看完，而且还无意识地记住了那么多相关知识，也许她在这方面有天赋也说不定。
“很好，看来余念同学平时看的书不少。”萧郁接着说，“尽管这些画作年代久远，但是绘画技巧却是相当的娴熟。”
“是因为明暗效果和勾勒的线条都精细的恰到好处吗？”余念插话道。
“嗯，很正确。”萧郁没想到余念会懂这么多，强扯出一丝笑容。她点了一下鼠标，将幻灯片切换到下一张。
“这幅你们也许不太熟悉，据考古学家发现它的时间”萧郁的话还没说完，又被学生打断。
“1879年，法国，拉斯过。”说话的人还是余念。
“不错，接着说。”萧郁开始紧张起来。
“这幅画叫《群马图》，创作于公元前10000年。”余念说完后，班里的其他同学发出阵阵惊叹。连熟知余念的方甜甜和顾西言的表情都亮了。
“很好。这幅画你也看到过？”
“嗯。”
“那你能说出它的出色之处在哪里吗？”
“这个”余念支支吾吾地挠着头，一副回答不出来的样子。看到余念难堪的样子，好朋友会担心，会想着如何帮助她，比如此时的方甜甜和顾西言。而作为余念的死对头，潘沛沛和张晓巴不得看余念出丑。
“我就说嘛，余念怎么会懂那么多？肯定是歪打正着的。”潘沛沛一脸鄙视的样子。
“就是。”也立刻随声附和。
“好，还是我来告诉大家吧！”萧郁准备解释时，再次被余念打断。
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