22.嘴巴是交流的工具,无论你是用**,还是用**(1 / 2)

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(本的标题槽是:絮儿陛学习)

要问这个月来,给西莫象最深是什么?

答案两个字“因果”。

没有果,他不到露丝;没因果,无法回托里斯

对于因的重要,西莫切实实重视起了。

凡事物发生必其因果。

而顺这一条虑的话,杀老师一系列为就变扑朔迷起来了。

如果老师先到自己笔记,后因为了笔记以写板,然后过提问方式提自己有“鬼”监

样的因顺序是常的,合顺序逻辑的。

但是在的情却是,老师先的板书,之后看了自己记的内,然后用板书内容向己提问。

杀老在写板的时候,已经知自己笔的内容

吗?

是说杀师的视真的远自己想的优秀?

西莫怀疑杀师的视能力,是要知从讲台位置看来的话,笔记本的文字,哪怕杀师能看,那也倒着的

把方方正的汉倒着让阅读,还是有能让人懂的。

但是把丁文字、英文字掉个个,倒过来读试试?更加别西莫这有变形加密的文哩!

难道说老师能卜先知?

所以时之间,西莫还有点猜不透了,那道题底是不杀老师暗示,是说真只是巧

果是暗,自己该怎么应;如是巧合,自己又该怎么答呢?

如果是示的话,说明现有魔法界的人视,那自己应如何在监视的提下,杀老师流呢?

如果是合的话,说明杀师还不道自己魔法世的人,样的话,自己又如何在暴露自的前提进一步探呢?

时间就样一分秒地过了,在生眼中怜的西同学已完全变了上课认真听,被老点名回问题还答不出的典型子。

到西莫己也发不对,己思考时间太的时候,已经彻晚了。

如果真被人监的话,么长时的思考,可是会起别人怀疑的

管是不巧合,回答再!】西这样想

。。。”

然而幸的是,这一次,西莫又能开得口!

为杀老突然用根触手,封住了的嘴。

补充一,是很挑的用根触手,按在了西莫的嘴上,想的人请觉去面

杀老师动作有么轻挑,想象一你那贤的女朋,想要育你改某个不的习惯,却又不许你插说话时肢体动

行哟,西莫同学,回答可有时间制的。试的时,可没那么多间让你考啊~”杀老师脸得意、一脸温、一脸悦、一抚媚地道。

果是露丝对自这样做、对自己样说,西莫会很心,因那叫红添香,为那叫调。

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