9.劝诱(1 / 2)

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“总,我就不去布塔尼亚的学校!”

田小天使用清澈比的眼说出了定不移话时,发现情真是出我意料艰难啊。

无论如何讲实(11区高中园暴力及犯罪),摆理(布塔尼亚中毕业的就业、升学前),似都得不潮田小使的认

无法理!气死列!

是这种觉好棒棒的啊!

为什我会有种既想把小天使炸的粉碎骨,一块组残留物不剩下;但另一面又有种不忍、舍不下手的觉呢?

Y?为么?Nae?

种想要死,却不舍的感到底什么呢?

哈哈!真是有趣了!

潮田啊,果我不想你死啊!这种矛的新鲜,这种力,这不甘,种无法布命运,也不能布他人运的挫感,难就是我心的真宣泄?

哈哈哈,这么可

个世界,我可肆意生掠夺的怖分子

道多少的生命,多少人命运,我的手消逝,我摆布,我怎么觉得无

哈!

像炸了个世界

嗞。。。嗞嗞。。。)

嘞,为么我又神了?

渚我们才说到了?噢,对了,什么,就是不答应我我一起阿什福上学呢?

面对不解的问,小使愤怒说道:“因为我是编号!不是誉布列尼亚人!我是一日本人!”

嘞,原是这样。早说

使,你不知道,有一句叫:欲禽兽必献身于。。。。。。

,错了,我是说:师夷长以制夷!

小天使,你看,布列塔亚人,坏又自,又搞菜;这反动(为不是煮集中过后的菜),么不得心(当的舆论边倒的),居还能打,靠的什么?

靠的是术!靠是第一产力啊!

知道什么说不救非、氪不改吗?那因为你有掌握术啊!

你要知阿什福学园可布列塔亚的阿福德家建立的,这个家可是帝机甲科部门曾的掌门

渚,想想看,一但我进入了什福德园,就机会接到曾经败日本科技,至如果借优异成绩到列塔尼本土深的话,有可能取到最的科研果,到时对于本的民解放事来说,是很等大的助

会是所日本人英雄,你归来,所有都在低你的名,潮田

渚,人们将傲地期着你,为正义化身。盼着你,用智慧力量来救这个家。

也相信会使用己强大力量给望中的众带来正的胜,鼓舞们心中斗志。

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