12.06章 那年正方刚(1 / 2)

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半年,学校来新的度,雪建筑物长廊柱下,一学生斜着墙,卦着最消息。

“听说吗,那对着圣吐痰的伙,现复学了。”

,才知,被惩一个假。”

“呵呵,到外面,差点叫器给绞了。”

“你怎知道的。”

有外区道监察统录像,拍摄到家伙的藏的地

……

隔着百米,铿悠哉哉地听这帮人于自己闲言碎。卫铿开的暗结构,够敏锐控多个域的声。嘀咕:“啧,应许人真的社交动啊。这他们不游戏,欢像娘一样讨别人。”

面对时“同人”的嘴,卫表情自,就如邋遢大听着周宣传自的丰功绩一样。卫铿:“只要我够不要,就没社死。”

言语力?

铿回想塔西·舵的少时期,骂了会红、会怕、会的状态,摇了摇。那已很久远远了!

现在卫爷通过节,在断将这身躯的维习惯自我化,将过的记忆割。

“剧烈的动”和“繁杂的考”都卫铿试主观调自我碳躯体的现。

下自己是油锅面滚过老油条,羞耻熔很高,这种闲碎语?火苗,多就是卫铿的熏得漆一点。

卫铿自点评:“哎,糟的社会育啊。是老子轻冲动会,你可能要事啊。”

由于族性格不同,铿和这位面的龄人说上话。

作为地男性意,觉得龄人都该一起。这个面男孩腼腆得

课是生课,卫爷逃了——逃的由,卫爷:“片无数我,还得着上们的课?”真实因:目躯体过活跃,持不住,绝不会陌生的察者面出现弱

——跑去玩是遭到制的。但制裁是很多种,卫铿这,是相于地球学初中,逃艺术、手工,去进数学、文这样本课程训练。师基本口头询两句,然,面差生,问都不有。

铿:在个幽暗面,注力也应集中在本课程

教育阶最重要课程,过于数和语文。

中级育阶段,课程增科目,理、化、生物、天体学。

高级育阶段,应当对械、能,材料系下的修。

了上述化课,铿还增了“体”训练,取代自现在所的这个族学校“音律”“雕刻”等课时。

教育化后,除了不要的辅,卫铿基础的间就充多了。

作为地大河系明内卷境下的“中人之姿”,卫知道“质有限”的情况,学什,是性比最高

爷高屋瓴地总:“音,雕刻,绘画什的?不天赋异,没必从娃娃起。艺得成年有业余间,无济压力,在兴趣动下搞,艺术是谈钱的。少年时,要的打造未吃饭的伙。”

用另一刁民情来叙述:“学这意有用?你说陶情操,面人叽哇哇,他喵的要陶冶操?艺只有迈最高殿才有用,中人之姿学个半子的有用。”

在纹铁的意识殿堂中,铿戴上头盔,识在暗场中进了上传。

当对质感知渐开始晰后,始捕捉虚空中数学规

卫铿自的意识在这个界诞生一年不,还处分辨暗的过程,这个程最起需要持整整一时间。在卫铿浸在塔西留下的知体系,进行能训练。

塔西·启舵的34种暗单质,如今已增添48种。

铿尝试12944种基组合。起当代部分纹星的同人所接的体系比,要注重于础。

种基础研,从期“升、晋升”功利的度上来是多此举,但在长期度上是要的。

这就好,造一摩托车(晋升四暗能),那么材的比例能只需达到百之一的差,金加工步可能只几十个骤。

果材料比达到分之一、工艺上到数千步骤,么是不要的。

贸然增步骤,一定会这个摩车(四暗能)起来更用,而料比例加千分一、减千分之,也不得到有的反馈。因为摩车的驾者也不严格按规范操,不可返回出好的信

暗能太单,基细节精化根本不及发作用。

但是要造战斗(六级能),宙飞船(七级暗),这使用完按照规,维护程也都深入到个螺丝、焊缝大型设。基础相当重了,但这看起相当慢,短期是有什么人之处

故,卫铿现并不是备在16岁的暗测评时现出年天才,是完成长期发的奠基。

卫铿:有时候,外界一热度中衷谈论话题,是因为“一时风”这个果让外深入讨。外界少会就开始对“起因”行分析。而真正做大事,就要从“起因”面入手。

卫铿:“等到正捏着把‘起’,最从平平凡中脱而出,功结果。那些有积累‘起始’家伙,萌生你他也行错觉。”

卫老意识中成“原级空间跃”后,对自己统的新搭档补道:“要急啊,发展要头苦干,对于结的期待有战略力。”

景谷雨开了卫现在凝的暗能系。从用来看,目前都用于“查”。

卫铿可投射数万个原进入一里内,何五十方厘米一百立米范围

杀伤效,但是能精确探测房内的生情况和学成分。这已经相当实的二级能功能,而内核是‘空系’这基础最的暗能式。

时也意着,卫这种“测”功的暗能,目前功普普通,但相于“声”“光”这些单的侦暗能,难干扰。

景谷:“你进度不。”

年过去,塔西风言风终于平下来,竟没人时时刻盯着“打倒的标”持耗费精

人们对‘塔西·舵’的度消失,是建立塔西的签已经固定。果塔西要改变个标签,冲击大思维中经形成固有设。那么对又会新引起论。

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