第六八六章 学校的竹简手工(2 / 2)

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说着,鸾儿随身的包里面出一个,嗯,这做什么?

“爹给起的字叫做规,你,有宽,有窄,很多形状呢。”

一个长的匣子,里面会出一个的量规,有一根长量的,其它的是用头当做尺的,如,直接卡字里面,就知道字的笔是多宽

亲,爹对这字求很严,起初,要一样深度,的大小样,第步,则要求笔达标,三步,是开始求字形,也就书法这块了,过,目来说,达到第步就不了,具爹爹为如此要,我就明白了,爹爹?”

“解,怎么释呢,个,你,过来。”

杨乔指边上个在忙的工匠。

“郎?”

工匠过弯腰施

,你给在这上刻大道痕四个上去。”

杨乔鸾儿把的刻刀出来,且让这匠在一竹简的一面刻

君,刻了。”

“好了,你去吧!”

摆了摆,让这工匠走

儿,你检查这个字怎?”

乔再次球踢给鸾儿。

“字,能说很正,能到小学学水准,可,这比较标,各笔很合理,深浅一,字大也一样,而且这在竹简布局也合理。”

鸾儿那量规量着这个字,边测,边有些叹。

“这可比们做的多了,且,我觉,再几年,赶不上个水平,不过,字体,能会比强。”

“来吧,我跟你解释,个工匠,虽然叫不上字来,是,我道,他一个比好的木,要不,也不在这里事了,这刻字,虽然起来简,可是,如果按我的要来,就难了,的呢,是培训些娃儿手艺,,等他们了,一手艺,会直接手了,其是这字,你,是从刀具开的,甚这竹简加工,是他们己做的。”

嗯,竹简,乔只是提供了么一批截好的片,然,让娃们自己处理,后,刻竹简书,而且这一个长的课程。

“这课程呢,以后,选人来习,自,也可要求学,这个,也是主针对他的身份的。”

“身份?”

,就是份,现,我们中的这学生娃,你就给他们了身份,也不可参加那么科考,不过,也不是可能,,可是要用很的力度能申请来的,时来说,我还没发现有让我给们申请,如果上,自会申请,什么,有什才能,然,在这里,要给他分发展。”

然,杨还有一话没有,就是,我能认楚了才,伯乐,也不是么好当,不是

君,学术就是技术,,你有要这么弯抹角?”

“是啊,子,有要拐弯角么?”

话痨跟着在海里捣

必要,自己查料去,夏的商,嗯,展了几年,几能跟着史发展来的,为啥一都是排末位,有工,啥一直数第二,是历史没有能么?”

其实,个疑问,应该会贯穿本首尾的,为啥啊!

“为啊,好,朕有明白的!”

,李二白,差多明白,这抑抑商是么意思,是为什,或许,这是一无奈的解的决吧!

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