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一看到我师父，王校长便跟师父诉苦起来，说着最近这一两年莫名其妙经常有人死去的事情，师父也一直都认真的听着，听完了王校长的叙述之后，师父才默然的点了点头，说如此看来，这个学校还真是有些情况，寻常死上一两个人也算是正常，可是这一两年之内突然死了这么多人，那就有些说不过去了。
王校长听师父这般说，便激动了起来，连忙问道：“刘道长，您帮我们看看，这个学校究竟是哪里出了问题？”
“这个事儿不好说，贫道必须要仔细看看才行。”
师父说着，然后便问道：“这个学校在建造之前，这个地方是做什么的？”
问起这事儿来，王校长顿时有些无奈的说道：“我并不是这个学校的第一任校长，来到这里也才是第三年，结果就碰到了这样的事情，还真是倒霉。我也问了一下这个学校里面的老教员，听说这个学校之前是一片坟地，刘道长，您说是不是因为这个原因，学校里才经常莫名其妙的死人？”
师父沉吟了片刻，面色肃然，便道：“按说之前这里是坟厂的话阴气自然很重，这是从风水的角度来讲，之所以在坟厂附近建造学校，这也是有讲究的，学校里的孩子基本上都是童男童女，刚好能够压制这些阴气，而且还不浪费土地资源。从这方面讲，这些孩子的应该不会受到坟厂的影响，这一点就可以忽略不计了。如果是因为坟厂的缘故，在刚建造完没多久，这地方就应该早就出事了。”
俗话说的好，行家一出手，就知有没有，简单的一句话，便让王校长信服了几分，然后，王校长紧接着有道：“刘道长，既然不是坟厂的问题，那问题究竟出在哪呢？”
“这个我目前无法给你答案，我先带着小辰在你们学校逛逛，看看能不能找到什么眉目出来。”师父说道。
说着，师父便站了起来，当即便要带着我出去，王校长顿时也站了出来，说了一番感激的话，并说这里的事情如果办成了之后，必然会重重的感谢师父，并将我们给礼送了出去。
话说，能够跟师父在一起，而且还不用上课，这是我最为欢喜不过的，这件事情要是办成了，校长肯定也亏待不了我。
我倒是乐意跟在师父身边四处逛逛，同时还能学到不少东西。
师父带着我出来之后，便带着我到学校里四处逛了起来，一边逛，一边跟我解释为什么大多学校都建在坟厂或者刑场附近的原因，刚才师父直说说了最为重要的一点，那便是学校里的孩子都是童男童女，阳气很重，能够压制住坟厂和刑场的邪气。
另外一点原因便是这刑场和坟厂的地脉之气比较大，一般从这种地方出来的学生都比较有出息。
而学校的土地使用面积较大，人口也多，如果建在人多的地方，必定会影响交通，因此才需要建造在偏僻的所在，而这些偏僻的地方往往的是曾经的刑场或者坟厂。这也是为什么很多时候学校会跟刑场和坟厂重叠的原因。
师父一边跟我说着，一边带着我在学校的四周逛了一圈，一路上，师父都眉头紧锁，眼睛也在朝着四处扫量，转了一圈之后，师父才自言自语的说道：“这地方看着一切都挺正常的，按说应该不会有什么问题才是，难道那些莫名死去的孩子真的全都是意外？”
说着，师父便带着我爬到了楼顶之上，再次观瞧了学校四周的风水格局，看看到底有没有遇到什么风水煞局。
关于风水，师父跟我解释的非常通俗易懂，简单来说就是好地方，居于风水好的地方，能帮助人事兴旺、发财，可令后代富贵显达，风水不好的地方则反之。
风和水是自然界的力量，风就是元气和场能，水就是流动和变化，风水本为相地之术，古时候称之为堪舆，它是一种研究人与自然和谐相处的哲学。
相传风水的创始人是九天玄女，主要关乎宫殿、住宅，村落和目的的选址、座向、建设等方法和原则，华夏自古有之，不可或缺。
风水即可养人，也可杀人，损人，其祸惨烈，大致灭族，小至伤亡，不出百日即可现。
而很多风水格局都是天然形成的，不过也可以通过后天改变。
若是有心怀不轨之辈，而又精通风水五行之术的一些修行者想要害人，那还是十分容易的。
不过这风水术也不可滥用，在伤人性命的时候，自己同样也会承受一部分因果和反噬。
利用风水术杀人害人越多，则所需要承受的因果和报应也就更多。
不过很多高明的风水师也知道怎么利用风水术钻空子，将不利于自己的地方转移到别人的身上，亦或者利用风水之术敛财害命，也大为有之。
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