临界值变动(1 / 2)

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转学现在快周,陆和班上同学都处得很,她已基本认了每个学。

中接触多的就她的同蒋青炎前排的生,叫靓。她一个很爱的女,她们饭走路么的都一起。

王靓有会的课题经常回头问莼,陆也会和青炎一交流竞题。

青炎发陆莼的绩真得好,竞和他一练到了赛的题,感觉自己的平不相下。

时蒋青的解题入杂乱,陆莼灵活地用别的法比如推或者设,从巧妙解

是蒋青唯一产欣赏情的人。

他们还交谈对时装造的看法。

之前莼转来在校长公室翻过学生册,其一条规制度写禁止佩饰品,此她上第一天把手链项链都下了。

后来看蒋青炎天都戴手饰,很喜欢些,有候是第天见到那条,时候是色手绳,有时候换成了着小钻玫瑰金链,陆便在课询问他种行为否被允

规中写?你还细看校了?”

“是的,来到一新地方前不是该了解下这里规定吗?我之前学校要男女生须穿过腿的衣,不然查老师见了会分。”莼不想为她而班级损什么荣,并且妈教育尊重各地方所定的仪仪表。

衣着也很重要一项礼,她必一直遵。比如小到大,在日常合中妈从不允她穿无或者吊的衣服,虽然陆并不理,但她不会因和妈妈辩。

“没关系,你看和童雪们都戴。老师都不会这个。原来也直戴手吗?”

“对的,我一直习惯戴链。不整个人上去总得缺了么。”

“而且,我初中业的礼明天就了,很亮,我不及待想戴上!”

了这么吗?那定很好。”蒋炎看着莼真实心的样,他也之感染。

“当!是我己设计哦,当中考后意大利,看到家工匠的样品,我和妈就都定一个。来之后,我自己了大概样子……”

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