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“式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？”
前方响起清脆稚嫩的朗朗读书声，白姬不明就里，直觉这里没有危险，于是便顺着声音的方向信步走去。
穿过葳蕤蓊郁的树丛，迷雾渐渐散去，她看见一座草棚搭建的私塾，里头坐着十数个五六岁的垂髫小童，身穿枣衫，个个都是粉雕玉琢，玉雪可爱的模样。
教书先生是个上了年纪的老头，弓着个腰，须发皆白，看上去既严厉又古板，令白姬不禁想起幼时在皇学里念书时那个总是用戒尺打她小手心的太傅了。当时恨他恨得牙根都紧，如今回忆起来，这老太傅却是为数不多对她真心相待的人。记得他课余时间里总是悄悄将她唤到一旁，塞些小点心小玩意儿给她，“玩归玩，不可荒废学习。”她犹记得那粗粝的掌心拂过她头顶的温暖，和他满布皱纹严肃却透着温和的脸庞。
后来，琅嬛城破那日，老太傅在家悬梁自尽，其家人亦以死明志，满门忠烈。
白姬看着不远处，学生与老师和睦相处的景象，眼圈不自觉地泛红。
其实上天待她不薄，诚然深陷泥沼，却总能触摸到一丝光亮，无论是以前的太傅，还是现在的百里，尽管短暂，但足以温暖余生了。
这时，“老师——”叽喳渣的嘈杂声中有一清亮的嗓音引起她的注意，她转头看去。一个男童举起白嫩的小手来，目光灼灼地盯着教书先生：“先生，这首诗是代表了颠沛流离的将士对国君的埋怨吧？”
教书先生被这孩子看得微一怔，轻咳道：“正是如此。”
“那么，小子有一事不明，还请先生指教。”男童清浅流转的目光里透出几分狡黠，“既然如此，为何先生还要我们效忠于天帝，明明，背井离乡，远赴战场，是家人和族人最不愿意见到的场景啊？”
在众人惊诧的侧目中，白姬终于看清那孩子的脸，呀，她内心微惊，这眉眼，不是百里么？再仔细看，却未见他眼角下的红痣，她这才后知后觉地意识到，此人有可能是幼时的太阿上神……
眼下，太阿显然将那先生问住，的确，他们麒麟一族骁勇善战，又与天界交好，是御敌的一大主力，战功显赫的背后，却面临着一族人丁凋敝的下场，这孩子其实问出的是大部分人的心声啊。
白姬没有仔细去听那先生是如何回答的，她只是感慨既然太阿小小年纪便有此等的觉悟，为何最终还是奔赴战场，客死异乡……这首诗简直便如同预言般，一语成谶。
她亦好奇这段原本属于太阿的记忆怎会以这样的形式出现在她的眼前？
白姬攥住手中的酒瓶，转过身想要沿着来路返回，未料却在背后及人高的灌木林里看到一双艳羡的眼睛，一个瘦小羸弱的孩子躲藏在草从背后，透过枝叶的缝隙全神贯注地看着私塾，听着那朗朗悦耳的念书声，小心翼翼地跟读着。
白姬微讶，总觉得在哪儿见过这双眼睛。
于是她绕到那孩子的背后，想要看清他的长相。
孩子匍匐在灌木丛中，苍白的肤色勾勒出清秀精致的侧脸，虽然打扮不俗，头发也梳得一丝不苟，然瘦削里凹的面颊仍旧显得面黄肌瘦，尤其是那双眼睛，像是一片暗藏漩涡的漆黑深潭，内里压抑着急切和渴望，像一头身陷囹圄的小狼，随时等待着绝地反击。
白姬愣住，并不是单纯为他与年龄不相称的眼神，而是为他那张脸。
竟和太阿生得一模一样！不会是百里，那么——她突然意识到，太阿或许，还有一个孪生兄弟……
可是这孩子为何不像其他人那样坐在课堂里安静念书，反而选择了这样一个偷窥的形式？望着他极力掩藏自己身体的种种行为，以及看向私塾那渴望的眼神，莫非，是别人故意不让他读书？！
白姬心中疑窦丛生，总觉这男童的眼神似曾相识，仿佛和另一双压抑着渴望以及熊熊怒火的双眼重叠在了一起。
耳畔，则响起一道透着沙哑的少年音：“我出生在东方一个古老的种族，在那里双生子本应象征着福瑞吉祥……”刹那间，风驰电掣，所有支离破碎的片段都拼凑粘合在了一起！
这时，肩头被人轻轻一拍，四周场景如砂砾般尽数坍塌。
“原来敖恒是……”
白姬喃喃自语，漆黑的眼瞳里倒映出太阿平静的面庞。他就站在她咫尺，倾身扶住她因没站稳而险些摔倒的身子。
“我以为你走了。”
她愣了愣，才问：“上神，我方才……”
太阿打断并纠正了她的话：“方才我正在冥想，你无意闯入，走不出去所以绕了点圈子，对吗？”
“不是，我看见——”
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